Thomas Blecke. Vers une classification aspectuelle des verbes en

Vers une classification aspectuelle des verbes en tigemaxoo (bozo)
par Thomas Blecke
1. Introduction
L’aspectualité est exprimée en tigemaxoo à quatre niveaux :
(a) des marques prédicatives, exprimant une opposition aspectuelle :
gaana ‘perfectif (PF)’
ga ‘imperfectif (IF)’
(b) pour beaucoup de verbes, des bases verbales, exprimant la même opposition :
glose perfectif imperfectif
‘voir’ xai xɛɛnɛ
‘venir’ be bie
‘entendre’ boi boogo
(c) une prolongation systématique de la voyelle finale à l’imperfectif :
ã banda ã ga banda-a fiɛnɛ
2S se.fatiguer 2S IF se.fatiguer-IF tôt
‘Tu es fatigué/e.’ ‘Tu te fatigues tôt.’
(d) au niveau lexical, chaque verbe a une structure temporelle inhérente qui met en
relief typiquement une partie de la structure temporelle idéalisée d’une situation
1
(type d’action, all. ’Aktionsart’) :
sans bornes : --------- peser (vi), contenir
avec borne gauche : ...[------ vieillir, commencer
avec deux bornes [...-----...] marcher, travailler
avec borne droite ...---]... ouvrir, se fondre
uniquement borne droite ...]... terminer, trouver, exploser
L’aspect lexical d’un verbe, qui est basé sur son sémantisme général, interagit avec
l’aspect grammatical (a – c). C’est le résultat de cette interaction qui donne
l’interprétation aspectuelle de la situation exprimée par une phrase.
Le but de la présente recherche est une classification émique de l’aspect lexical en
tigemaxoo.
1
selon Breu 1994; cf. aussi Sasse 1991.

2. Méthode
Le problème qui se pose par rapport à ce but est le suivant : Comment peut-on avoir
accès à l’aspect lexical, et quelles sont les classes aspectuelles des verbes en
tigemaxoo ? On aura intérêt à ne pas simplement calquer une classification déjà
existante ailleurs
2
sur le tigemaxoo. En conséquence, l’approche suivante repose sur
le principe de partir du comportement structurel des verbes pour en tirer des
conclusions sur leur propriétés sémantiques
3
.
Dans le comportement aspectuel des verbes en tigemaxoo, on observe des
restrictions combinatoires de beaucoup de verbes par rapport à certaines marques
prédicatives
4
, surtout la MP ga, dont la fonction globale ‘imperfectif’ se différencie
dans l’usage en plusieurs interprétations : habituel, progressif ou générique
5
.
Ces restrictions combinatoires seront prises comme diagnostique paradigmatique
6
et
permettront de catégoriser les verbes selon leur compatibilité avec certaines MP
aspectuelles. Des jugements de normalité
7
(courant / douteux / non accepté > non
grammatical) par des locuteurs
8
serviront comme heuristique et permettront de tirer
des conclusions sur la classe aspectuelle d’un verbe.
Une autre observation générale est que la combinatoire d’un verbe avec les MP en
question peut changer selon la construction syntaxique dans laquelle entre le verbe.
Ceci mène à la conclusion qu’un verbe montre un potentiel aspectuel plutôt qu’un
trait aspectuel figé et inchangeable, une sorte de pré-initialisation, basée sur son
sémantisme et adaptable à la construction dans laquelle il apparaît.
2
p. ex. la catégorisation aspectuelle ‘classique’ (depuis Aristote, reformulée dans Vendler
1967), qui distingue états, activités, achèvements et accomplissements.
3
cf. Levin 1993:1 : « Verb behavior can be used effectively to probe for linguistically
relevant pertinent aspects of verb meaning. »
4
Blecke 1996 : 134.
5
présent gnomique, non actuel, trait de caractère.
6
cf. Levin 1993, diagnostique syntaxique (alternations de transitivité) pour une
classification sémantique des verbes en anglais.
7
cf. Cruse, D.A. 1986, chap. 1.3.
8
Je tiens ici à remercier mon consultant principal bozo, Sékou Kemeta, pour son expertise
et le rigueur de son travail.

3. Classification aspectuelle
Selon la méthode décrite, les groupements suivants de verbes apparaîssent,
étiquetés provisoirement par des termes linguistiques.
(a) verbes d’activité (622) : sans restrictions aspectuelles
Ce groupe est conforme aux traits sémantiques établis pour des activités
(dynamique, sans bornes activées). Il est le groupe le plus grand en tigemaxoo et
doit sans doute être subdivisé selon des critères plus fins.
bada vt, vi coller
badu vt adorer
bɛɛnã vi bêler (mouton)
biɛ vt enduire
budi vt couper
duumĩ vi+loc résider, habiter
duuru vt troubler (liquide)
fɛbɛ vi+pp se précipiter sur
fidi vt jeter, verser
firifiri vt, vi délayer (liquide)
fɔrɔɲiŋaya vi faire le gourmand
gobogabani vt f. perdre l'équilibre en marchant (maladie)
haasidiya vt jalouser qn
jabajaba vt déchiqueter
jɛlɛɛ vt,vi réprimander
kaufiini vt étonner qn
(b) verbes statifs ou de mouvement diffus (29) : *gaana ‘PF’, *gu ‘FUT’
Les quelques verbes dans ce groupe le plus petit n’acceptent ni gaana ‘perfectif, ni,
pour la plupart, gu ’futur’. Ils se conjuguent donc généralement avec ga ‘imperfectif’
pour décrire un état de choses sans changement ni bornes profilées, souvent un
mouvement diffus.
bara muɔ te vi+pp ê. autorisé à qn
danbudanbu vi piétiner sur place (par colère)
fuɲafuɲa vi sentir agréable
gobogaba vi zigzaguer

gojoi vi ê. en parfaite santé
koorokaara vi, vr flâner
kuono vi+cmpl continuer à VERBE
mina aux avoir l’habitude de
pɔxɔsɔ vr ê. trop gros (pers.)
sataa vr mentir
sɔxɔdi vi ê. trop curieux
suɔwɛ̃ɛ̃ vr ê. au sérieux
toorotaara vi parler sans cohérence
xɔɔndɔ vr avoir raison
*gaana ‘PF’
bɔrɔxɔbɔrɔxɔ vi ê. boueux (endroit); patauger (agent)
gologala vi ê. trop grand (bracelet)
mirimiri vi fourmiller
(c) verbes inchoatifs (166) :
Ce groupe de verbes exprime un processus télique vers un état sans agent contrôleur
(« devenir Adj/N ») : souvent *ga ‘IF actuel / progressif’ (ga ‘générique’ étant
possible), toujours *agent
*ga ‘IF actuel, progressif’
baasi vr se dégrader (habit)
bange vi apparaître
bida vr se couvrir (ciel)
bindili vr s’enfler (piqûre)
faadi vi décéder
kele vi déclencher (fusil)
sans restrictions aspectuelles (avec ga ‘IF, progressivement’)
bai vi se dégager, suinter
barikeya vi devenir fort (physiquement et moralement)
fina vi devenir noir
foxi vi, vr grossir
funi vi se ramollir dans l’eau (céréales, habits)
jeere vi se fondre
kele vi s’allumer

(d) verbes d’achèvement (333):
Ce groupe montre les traits sémantiques dynamique, ponctuel et borné. Il n’accepte
pas ga dans sa fonction progressive, mais beaucoup de verbes du groupe acceptent
la MP xai ‘progressif’.
*ga ‘progressif’, *xai ‘progressif’
duŋɛ vi devancer
faatooya vr se connaître soi-même
faba vt, vi tenir un objet entier
fira vt f. tomber qn en le frôlant
forogo vi, vr échapper
guixuuru vt décevoir
gusa vt tirer qc vers soi brutalement
hada(ni) vt empêcher
avec xai ‘progressif’
bada vr se coller
banda vi se fatiguer
buonẽ vi se fâcher
faima vi+pp valoir mieux que
fuo vi+pp ne pas gagner
4. Quelques observations
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Qu’est-ce que cette classification de verbes en tigemaxoo a d’étonnant d’un point de
vue indo-européen (IE) ?
- verbes d’activité : comportement imprévisible par leur sémantique, càd. ce
groupe est sémantiquement divers ;
- verbes statifs ou de mouvement diffus : extrêmement restreints en nombre, en
combinatoire avec les MP aspectuelles ; les verbes de mouvements diffus dans
ce groupe indiquent que sa conception diffère nettement de celle des langues
IE ;
- verbes inchoatifs : la non-progressivité est surprenante ;
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Tout ce qui est dit ici est préliminaire, car la recherche est toujours en cours.