Fiche de Révision d`Histoire

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M. BARTHE HISTOIRE 4ème
NOM, Prénom : Classe :
FICHE DE REVISION D’HISTOIRE 4ème:
Du 18ème au 19ème siècle.
Pour préparer les différents contrôles d’Histoire de cette année, cette fiche de
révision est à apprendre par cœur et, pour vous aider, vous pouvez utiliser les
quizz de révisions disponibles sur le site www.sebbarthe.com.
Mais n’oubliez pas que, pour chaque question posée dans un contrôle, vous
devrez rédiger vos réponses sous forme de phrases.
Rappel : tout au long de cette année, vous devez garder en
mémoire les cinq Grandes Périodes de l’Histoire (Préhistoire /
Antiquité / Moyen Âge / Epoque Moderne / Epoque
Contemporaine), connaître leurs dates et un bref résumé de leur
contenu (voir chronologie de début d’année + Quizz).
1/ Le 18ème siècle, esclavage et monarchie absolue.
- Durant le 18ème siècle, les royaumes européens (Espagne, France,
Angleterre...) développent un commerce triangulaire entre l’Europe,
l’Afrique et l’Amérique et conquièrent de nombreuses colonies. Mais
ces colonies se développent surtout grâce aux esclaves capturés en
Afrique et déportés en Amérique.
- En France, les philosophes (Voltaire, Diderot…) contestent la
monarchie absolue et publient, entre 1751 et 1772, la première
Encyclopédie des idées et des connaissances. La Révolution française
éclate en 1789 (Déclaration des Droits de l’Homme) et, de 1792 à 1799,
une première République est instituée.
- En 1769, James Watt met au point la première machine à vapeur
(moteur fonctionnant au charbon) et les premières usines se développent
dans les régions minières d’Angleterre.
2/ Le 19ème siècle : colonisation, démocratie et progrès techniques.
- Au 19ème siècle, les Européens abolissent l’esclavage (en France,
1848) mais les inégalités restent très fortes entre les colons et les
indigènes. Grâce aux progrès industriels, la France et le Royaume-Uni
poursuivent leurs conquêtes en Afrique et en Asie et forment deux
immenses Empires coloniaux.
- En France, la Ière République s’achève avec la prise du pouvoir par
Napoléon Bonaparte mais, par la suite, une IIème puis une IIIème
République sont mises en place. Pour former les citoyens et les
impliquer dans la démocratie, de nouveaux droits sont accordés :
suffrage universel masculin, liberté de la presse, école gratuite, laïque et
obligatoire, liberté syndicale…
- En Europe et aux Etats-Unis, grâce aux machines à vapeur, les
usines se multiplient (textile, sidérurgie) et de nouveaux moyens de
transport se développent (trains, bateaux à vapeur). Mais des
inégalités sociales apparaissent entre la bourgeoisie (industriels) et les
ouvriers qui, pour défendre leurs droits, créent des syndicats (grèves) et
fondent les premiers partis socialistes (lois).
3. La conquête des libertés en France :
- Avec la Révolution et la Déclaration des Droits de l’Homme et du
Citoyen (1789), de nombreuses libertés sont rapidement accordées aux
citoyens français (droit de vote, liberté de la presse, liberté religieuse…).
Mais, à partir de 1792, la France entre dans une période de guerre et de
guerre civile. La République est proclamée mais la politique de Terreur
menée par Danton et Robespierre réduit fortement ces libertés.
- A partir de 1799, Napoléon Bonaparte prend le pouvoir : la France
part à la conquête de l’Europe mais les libertés restent restreintes,
particulièrement celles des femmes qui, d’après le Code Civil (1804)
sont soumises à l’autorité du père ou du mari.
- Napoléon Ier est vaincu en 1815 et la monarchie est rétablie : le droit
de vote n’est pas supprimé mais fortement limité (suffrage censitaire,
candidats officiels, plébiscites…) et la liberté d’expression reste très
réduite.
- En 1848, une nouvelle révolution permet d’établir une IIème
République avec le suffrage universel masculin et l’abolition de
l’esclavage. Les libertés sont rétablies mais, en 1852, le président Louis-
Napoléon Bonaparte fait un coup-d’Etat et fonde le Second Empire qui
rétablit un pouvoir autoritaire.
- La France devient une véritable démocratie avec la IIIème République
(1870) qui accorde non seulement le suffrage universel masculin mais
aussi des lois sur la liberté de la presse, les syndicats, l’école, la
laïcité... Entre 1894 et 1906, le scandale de l’Affaire Dreyfus montre le
pouvoir de la liberté d’expression en démocratie : dénoncer les abus de
pouvoir et exiger la vérité. Les premiers droits sociaux sont votés en
faveur des ouvriers (droit de grève, jour de repos, travail des enfants…)
mais les droits des femmes et ceux des indigènes dans les colonies
restent extrêmement limités.

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M. BARTHE HISTOIRE 4ème
Fiche de Révision 4ème : ordre chronologique.
Document n°1 : Evénements dans le désordre (18ème et 19ème siècles).
- Louis XVI est arrêté, la France devient une République
- Jules Ferry met en place l’école gratuite, laïque et obligatoire en France
- prise de la Bastille et Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen
- Napoléon Ier est vaincu, la monarchie est restaurée en France
- loi de séparation des églises et de l’Etat
- le président Louis-Napoléon Bonaparte fait un coup-d’Etat et se proclame
Empereur (Napoléon III)
- IIème République, abolition de l’esclavage et suffrage universel masculin
- le général Napoléon Bonaparte prend le pouvoir en faisant un coup-d’Etat
- Napoléon Bonaparte se proclame Empereur sous le nom de Napoléon Ier
- fin du Second Empire, mise en place de la IIIème République
1789 : …………………………………………….....................................
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1792 : …………………………………………….....................................
1799 : …………………………………………….....................................
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1804 : …………………………………………….....................................
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1815 : …………………………………………….....................................
1848 : …………………………………………….....................................
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1852 : …………………………………………….....................................
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1870 : …………………………………………….....................................
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1882 : …………………………………………….....................................
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1905 : ………………………………………….........................................