Image de propagande \(2\) : publicité, vers 1910

Image de propagande : publicité, vers 1910.
Introduction
« La publicité est un révélateur de la société qui la produit ». Dans ce cas cette affiche évoquent à la fois les Occidentaux
(colonisateurs) avec les images qu’ils ont des colonisés qu’ils veulent représenter. Par rapport à la propagande politique
n’oublions pas que la publicité commerciale a, pour fonction première, de vendre… mais l’une et l’autre utilise de
nombreuses « règles » communes.
La présentation du document
Votre présentation Des éléments de correction
Une affiche publicitaire pour un savon mettant en
scène des noirs (colonisés) au moment (1910) où
l’empire colonial français est très étendue,
particulièrement en Afrique Noire (livre page 94).
L’illustrateur (Gus Bofa) nous donne ainsi l’idée
que la société française se fait des noirs au début
du XIX° siècle.
Description/interprétation
Utilisez la méthode déjà apprises, mais pour vous aider :
- voici une liste de mots-clefs qu’il serait souhaitable de retrouver dans votre analyse : STEREOTYPE ;
EXAGERATION ; IMAGE DU NOIR ;
- d’autre part posez vous, entre autre les questions suivantes : le savon est censé ôter la saleté : or, le garçon noir
ressort blanc Æ qu’en pensez-vous ? Le garçon a-t-il perdu ses caractères de race noire ? Qu’en pensez-vous ? Il
sourit largement Æ qu’en pensez-vous ? Que pensez-vous de la tenue vestimentaire de la petite fille ?
Votre description/interprétation Des éléments de correction
Ces enfants noirs sont très STEREOTYPES
(lèvres épaisses, noirceur total de la petite fille).
La petite fille est vêtue d’un robe à tissu rayé, or à
l’époque les rayures évoquent les esclaves ou les
prisonniers.
Ils sont utilisés dans une publicité pour un savon
qui en EXAGERE l’efficacité puisque son pouvoir
de blancheur est tel que l’enfant noir ressort
blanc ! Mais ce jeune garçon, même heureux de
devenir blanc (il sourit largement) n’en reste pas
moins un noir car ses cheveux restent crépus et
ses traits caractéristiques. Cela montre l’IMAGE
d’un NOIR imitant le blanc… sans y réussir.
Synthèse et portée
Rédiger une synthèse et analysez la portée de ce document. Pour cela rédigez 2 paragraphes :
- le premier en répondant à ces questions : quelle image cette affiche donne-t-elle à l’opinion publique française des
noirs, du monde et de la colonisation ? S’agit-il, selon vous, de racisme ?
- le second en comparant ce que vous avez appris avec d’autres documents du livre : lesquels montrent une vision
proche ? opposée ? Qu’en conclure ?
Eléments de correction :
Cette publicité contribue à créer un image raciale du monde dans lequel les noirs restent peu connus sinon comme des
gens quasi « sauvages » et rêvant, sans y parvenir, d’imiter le blanc. Cette vision justifie la colonisation en donnant
bonne conscience aux français (et aux européens) censés apporter les bienfaits de la civilisation (le savon !) aux
indigènes.
Cette vision est construite par de multiples moyens (écrits, affiches, films… comme dans les documents suivants …/…) et
même par des héros, pourtant très positifs, comme Tintin ! Seule une minorité lutte contre cette vision raciale et contre
l’oppression des colonies par les métropoles (le plus souvent des communistes).
JP Meyniac LMC