Image de propagande : publicité, vers 1910. Introduction « La publicité est un révélateur de la société qui la produit ». Dans ce cas cette affiche évoquent à la fois les Occidentaux (colonisateurs) avec les images qu’ils ont des colonisés qu’ils veulent représenter. Par rapport à la propagande politique n’oublions pas que la publicité commerciale a, pour fonction première, de vendre… mais l’une et l’autre utilise de nombreuses « règles » communes. La présentation du document Votre présentation Des éléments de correction Une affiche publicitaire pour un savon mettant en scène des noirs (colonisés) au moment (1910) où l’empire colonial français est très étendue, particulièrement en Afrique Noire (livre page 94). L’illustrateur (Gus Bofa) nous donne ainsi l’idée que la société française se fait des noirs au début du XIX° siècle. Description/interprétation Utilisez la méthode déjà apprises, mais pour vous aider : - voici une liste de mots-clefs qu’il serait souhaitable de retrouver dans votre analyse : STEREOTYPE ; EXAGERATION ; IMAGE DU NOIR ; - d’autre part posez vous, entre autre les questions suivantes : le savon est censé ôter la saleté : or, le garçon noir ressort blanc Æ qu’en pensez-vous ? Le garçon a-t-il perdu ses caractères de race noire ? Qu’en pensez-vous ? Il sourit largement Æ qu’en pensez-vous ? Que pensez-vous de la tenue vestimentaire de la petite fille ? Votre description/interprétation Des éléments de correction Ces enfants noirs sont très STEREOTYPES (lèvres épaisses, noirceur total de la petite fille). La petite fille est vêtue d’un robe à tissu rayé, or à l’époque les rayures évoquent les esclaves ou les prisonniers. Ils sont utilisés dans une publicité pour un savon qui en EXAGERE l’efficacité puisque son pouvoir de blancheur est tel que l’enfant noir ressort blanc ! Mais ce jeune garçon, même heureux de devenir blanc (il sourit largement) n’en reste pas moins un noir car ses cheveux restent crépus et ses traits caractéristiques. Cela montre l’IMAGE d’un NOIR imitant le blanc… sans y réussir. Synthèse et portée Rédiger une synthèse et analysez la portée de ce document. Pour cela rédigez 2 paragraphes : - le premier en répondant à ces questions : quelle image cette affiche donne-t-elle à l’opinion publique française des noirs, du monde et de la colonisation ? S’agit-il, selon vous, de racisme ? - le second en comparant ce que vous avez appris avec d’autres documents du livre : lesquels montrent une vision proche ? opposée ? Qu’en conclure ? Eléments de correction : Cette publicité contribue à créer un image raciale du monde dans lequel les noirs restent peu connus sinon comme des gens quasi « sauvages » et rêvant, sans y parvenir, d’imiter le blanc. Cette vision justifie la colonisation en donnant bonne conscience aux français (et aux européens) censés apporter les bienfaits de la civilisation (le savon !) aux indigènes. Cette vision est construite par de multiples moyens (écrits, affiches, films… comme dans les documents suivants …/…) et même par des héros, pourtant très positifs, comme Tintin ! Seule une minorité lutte contre cette vision raciale et contre l’oppression des colonies par les métropoles (le plus souvent des communistes). JP Meyniac LMC