Grammaire Le verbe. Grammaire Le verbe.

Grammaire
Le verbe.
Compétence travaillée : reconnaître les noms et les verbes et les distinguer des autres mots.
1. Ecris un verbe qui signifie la même chose.
Grammaire
1. Ecris un verbe qui signifie la même chose.
Parler :
B
A
Parler :
B
A
Finir :
T
E
Finir :
T
E
R
Le verbe.
Compétence travaillée : reconnaître les noms et les verbes et les distinguer des autres mots.
R
Taper :
B
A
Taper :
B
A
2. Ecris le verbe qui correspond qui indique l’action que fait :
2. Ecris le verbe qui correspond qui indique l’action que fait :
- le chanteur : ………………………………………………………
- le chanteur : ………………………………………………………
- la vendeuse : ………………………………………………………
- la vendeuse : ………………………………………………………
- la nageuse : ………………………………………………………..
- la nageuse : ………………………………………………………..
- le gagnant : …………………………………………………………
- le gagnant : …………………………………………………………
3. Ecris le verbe qui correspond à chaque définition :
3. Ecris le verbe qui correspond à chaque définition :
Se baisser pour prendre quelque chose par terre c’est ………………………
Se baisser pour prendre quelque chose par terre c’est ………………………
Devenir tout rouge c’est ………………………………………
Devenir tout rouge c’est ………………………………………
Enlever la peau d’un fruit c’est …………………………………………
Enlever la peau d’un fruit c’est …………………………………………
4. Sur le cahier, réécris ce texte en mettant les verbes à l’infinitif.
4. Sur le cahier, réécris ce texte en mettant les verbes à l’infinitif.
Tu ouvres le dictionnaire.
Ouvrir le dictionnaire.
Tu ouvres le dictionnaire.
Ouvrir le dictionnaire.
Tu cherches la lettre G.
……………………………………….
Tu cherches la lettre G.
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Tu poses le doigt sur le mot « chat ».
……………………………………….
Tu poses le doigt sur le mot « chat ».
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Tu l’épelles dans ta tête.
……………………………………….
Tu l’épelles dans ta tête.
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Puis tu fermes les yeux…
……………………………………….
Puis tu fermes les yeux…
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