Sequence 4 - intensité et tension

Alban du Plessis Séquence 4 : intensité et tension
Collège des Tilleuls – Annecy Page 1 sur 10 Physique - Chimie
Séquence 4 : intensité et tension électrique
Classe de quatrième
Objectifs de la séquence 4 :
- Connaître :
o L’unité et le symbole de l’intensité du courant électrique
o L’unité et le symbole de la tension électrique
o Les lois de base concernant l’intensité et la tension
- Savoir :
o Utiliser un multimètre en modes ampèremètre et voltmètre
o Mesurer une intensité
o Mesurer une tension
Voir aussi votre manuel pages 78 à 85 et 92 à 99
Rappels (ce que vous savez déjà)
- Un générateur est nécessaire pour qu’une lampe éclaire, pour qu’un moteur
tourne
- En présence d’un générateur, le circuit électrique doit être fermé pour qu’il y
ait circulation d’un courant électrique
- Circuit série : Composants de base :
- Circuit en dérivation :
Définition
- Additivité : propriété de grandeurs (intensité ou tension) qui consiste à ajouter
plusieurs de ces valeurs
- Ampère (André-Marie) : physicien français (1775 – 1836) dont le nom a été
donné à l’unité de l’intensité du courant électrique
- Ampère : symbole A, unité de l’intensité du courant électrique
- Ampèremètre : appareil qui permet de mesurer l’intensité d’un courant
électrique
- Branche : un circuit comportant des dérivations possède une branche
principale qui contient le générateur et des branches dérivées

Alban du Plessis Séquence 4 : intensité et tension
Collège des Tilleuls – Annecy Page 2 sur 10 Physique - Chimie
- Calibre : valeur maximale que peut mesurer un appareil (ampèremètre,
voltmètre)
- Electrocution : mort due au passage du courant électrique dans le corps
- Intensité : grandeur électrique relative au courant électrique qui s’exprime en
ampères (A)
- Tension : une tension se mesure en volt, aux bornes d’un dipôle
- Volta (Alessandro) : physicien italien (1745 – 1827) dont le nom a été donné à
l’unité de tension électrique
- Volt : symbole V, unité de tension électrique
- Voltmètre : appareil permettant de mesurer une tension électrique
Analogie circuit hydraulique / circuit électrique
Afin d’avoir une représentation plus claire des grandeurs électriques, on peut
comparer un circuit hydraulique et un circuit électrique :
A retenir :
On peut faire une analogie entre :
- l’intensité qui s’exprime en ampère et ……………………………………………...
- la tension qui s’exprime en volt et …………………………………………………..

Alban du Plessis Séquence 4 : intensité et tension
Collège des Tilleuls – Annecy Page 3 sur 10 Physique - Chimie
Utilisation du multimètre en mode ampèremètre
Lire attentivement la fiche méthode pages 186 et 187 de votre manuel.
On réalise un circuit électrique comportant :
- un générateur
- un interrupteur
- une lampe
Schéma du circuit :
On veut maintenant mesurer l’intensité du courant électrique circulant dans le circuit
à l’aide d’un multimètre.
Quel mode du multimètre doit-on utiliser ?
…………………………………………………………………………………………………
Comment doit-on brancher le multimètre (en série ou en dérivation ?)
…………………………………………………………………………………………………
Schéma du circuit comportant l’ampèremètre:
Résultat de la mesure (ne pas oublier l’unité) :
…………………………………………………………………………………………………

Alban du Plessis Séquence 4 : intensité et tension
Collège des Tilleuls – Annecy Page 4 sur 10 Physique - Chimie
Faire exercice 5 page 88
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Faire exercice 6 page 88
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Utilisation du multimètre en mode voltmètre
Lire attentivement la fiche méthode pages 188 et 189 de votre manuel.
On réalise un circuit électrique comportant :
- un générateur
- un interrupteur
- une lampe
Schéma du circuit :
On veut maintenant mesurer la tension aux bornes de la lampe à l’aide d’un
multimètre.
Quel mode du multimètre doit-on utiliser ?
…………………………………………………………………………………………………
Comment doit-on brancher le multimètre (en série ou en dérivation ?)
…………………………………………………………………………………………………

Alban du Plessis Séquence 4 : intensité et tension
Collège des Tilleuls – Annecy Page 5 sur 10 Physique - Chimie
Schéma du circuit comportant le voltmètre:
Résultat de la mesure (ne pas oublier l’unité) :
…………………………………………………………………………………………………
Faire exercice 4 page 102
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Faire exercice 5 page 102
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Cas du circuit série
Réalisons un circuit série comportant un générateur et deux lampes.
Schéma :