LA CITE DES ATHENIENS (Ve siècle avant J.

Résumé
LA CITE DES ATHENIENS (Ve siècle avant J.-C.)
LES ATHENIENS UNIS DANS LEUR CITE LA DEMOCRATIE ATHENIENNE
Les Athéniens habitent sur le même territoire
Territoire de la cité d’Athènes
= Attique
- territoire montagneux bordé
de côtes
- dominé par la ville
d’Athènes et son Acropole,
dont le port est le Pirée
- dans le sud, plaines cultivées
par les villageois
Athènes
Le Pirée
ATTIQUE
Les Athéniens honorent les mêmes dieux
déesse protectrice d’Athènes = Athéna
dans le temple du
Parthénon
sur l’Acropole
lors de la fête des
Panathénées
Les Athéniens se défendent en cas de guerre
En cas de guerre
citoyens d’Athènes défendent leur cité
hoplite
=
soldat à pied
Ex :
A Marathon
marin
Ex :
A Salamine
 femmes / enfants
 métèques (étrangers)
 esclaves
 hommes
 nés à Athènes
 de parents athéniens
260 000 non-citoyens n’ont aucun droit politique
40 000 citoyens participent à la vie politique
Les droits et les devoirs des citoyens
Les droits
- préparer (à la boulê) et
voter (à l’Ecclesia) les lois
- juger ceux qui ne
respectent pas les lois (au
tribunal de l’Héliée)
Les devoirs
- respecter les lois
- se battre en cas de
guerre

TD1
Cahier d’activités Hatier 2004
6H2-T2 M.Desmares TD 1 : LA CITE ATHENIENNE
Exercice n°1 : L’unité religieuse
1- Place sur 6H2-T1-TD1-Doc.2 la cité d’Athènes en vert.
2- Surligne dans le doc.1 pour qui étaient les fêtes des Panathénées, ce qui était organisé et
qui y participait.
3- Place les principaux lieux d’Athènes sur le doc.6, colories-les en respectant la légende, et
trace le trajet de la procession des Panathénées en bleu.
Doc.1 : La fête des Panathénées.
La fête des Panathénées étaient organisées en l’honneur d’Athéna. Pendant les premiers jours, le peuple d’Athènes
assistait ou
participait à des concours de poésie, de musique et des concours sportifs. Le dernier jour, la fête se terminait par une grande
procession (défilé) suivant la Voie sacrée, qui partait de la porte du Céramique (le quartier artisanal), traversait l’agora, où siègent
les magistrats qui administrent la cité, et se rendait sur la colline de l’Acropole où se trouvent les temples en l’honneur d’Athéna.
Au loin, on voyait la colline de la Pnyx où se réunissent les citoyens lorsqu’ils votent les lois. En tête avançaient les magistrats
[chargés par le peuple de le gouverner], les membres de la boulê [assemblée de citoyens chargés de préparer les lois] et les jeunes
filles qui portaient le péplos, l’immense tunique destinée à habiller la statue d’Athéna du Parthénon. Venaient ensuite les
sacrificateurs avec les animaux à sacrifier sur l’autel d’Athéna, les porteurs d’amphores, les musiciens, les cavaliers et tout
le peuple d’Athènes. Cette fête est racontée sur la frise des Panathénées, qui décore le Parthénon.
Doc.2 : Statue d’Athéna.
www.wikipedia.org
La légende raconte qu’Athéna, fille de Zeus, disputait à Poséidon, son oncle, la possession de l’Attique. Poséidon
frappa l’Acropole de son trident pour en faire jaillir un splendide cheval. Athéna offrit aux habitants du pays un
olivier, symbole de paix et de richesse. Les habitants de l’Attique jugèrent que l’arbre leur serait plus utile que le
cheval. Ils choisirent donc Athéna comme déesse protectrice de la cité et l’olivier de l’Acropole devint sacré.
Belin, Histoire Géographie 6e, 2004
Doc.3 : Athéna, déesse protectrice d’Athènes
Doc.4 :
Monnaie
d’Athènes.
Vers 470
avant J.-C.
www.histoire-
fr.com
1- Pourquoi les Athéniens honorent-ils Athéna (doc.3) ? Les Athéniens auraient choisi la déesse Athéna comme protectrice
de leur cité.
2- Pourquoi les Athéniens ont-ils préféré l’olivier au cheval ? L’olivier est le symbole de la paix (alors que le cheval évoque
la guerre) et de richesse : l’olive et son huile sont la base de l’alimentation des Grecs et permettent de les
éclairer.
3- Quel est l’animal symbole d’Athéna (doc.4) ? La chouette (pour son intelligence, car elle voit la nuit).
Exercice n°2 : L’unité politique
Doc.5 : Le territoire de la cité d’Athènes Doc.6 : Plan de la ville d’Athènes.
Nathan 2000
1- Comment s’appelle le territoire
de la cité d’Athènes (doc.5) ?
L’Attique.
2- Montre que le territoire
d’Athènes est organisé comme
celui de toutes les cités grecques
(doc.5) ? L’Attique est un
territoire montagneux
bordé de côtes, dominé par
la ville d’Athènes et son
Acropole, dont le port est le
Pirée. Dans le sud, les
plaines sont cultivées par
les villageois.
Hatier 2004
Mer
Méditerranée
éramique
gora
Pnyx
cropole

6H2-T2 M.Desmares TD 1 : LA CITE ATHENIENNE (suite)
Exercice n°2 : L’unité militaire
Doc.8 : Un
hoplite
athénien.
Hatier 2000
Doc.7 : La victoire de Marathon. Belin 1998
1- Athènes est parfois en guerre. En
490 avant J.-C., les Perses, venus
d’Asie par bateau, attaquent Athènes à
Marathon (doc.7). Entoure en rouge le
nom de cette bataille sur le doc.5.
2- Qui a remporté la bataille de
Marathon (doc.7) ? Ce sont les
Athéniens.
3- Pourtant les Athéniens n’étaient que
9 à 10000 hommes, contre 200000
Perses : complète le doc.8 puis dis
comment s’explique cette victoire.
Bien armés, les soldats
athéniens (les hoplites), sont de
simples citoyens donc motivés
pour défendre leur cité.
casque et
cimier
bouclier
lance
cuirasse
glaive

TD2
4 p. 87 Hatier
2000
doc.5 p.66
Istra 1996
Exercice n°1 : Des statuts différents
Demandons-nous si tous les Athéniens sont citoyens.
1- Quel est le régime politique d’Athènes au Ve siècle
avant J.-C. (doc.2) ? La démocratie.
2- A l’aide des documents 2 et 3, donne le nom des
différentes catégories d’habitants de la cité d’Athènes.
Notre régime n’a rien à envier aux lois de l’étranger. Nous sommes nous-
mêmes des exemples, non des imitateurs. Chez nous, les affaires publiques
sont aux mains du plus grand nombre, c’est une démocratie (…) [du grec demos :
peuple, et cratie : pouvoir]. Tout citoyen [du mot « cité »] de mérite, même pauvre, a la
possibilité de rendre service à la cité. Nous vivons en liberté (…). Nous obéissons
toujours aux magistrats et aux lois. Thucydide, La guerre du Péloponnèse, II, 37.
Doc.2
Doc.6 : Les instruments de la
démocratie. a : Tesson
d’ostracisme (lors du vote, le citoyen
inscrit dessus le nom de celui qu’il veut
bannir ; il faut 6000 tessons minimum).
b : Jetons de vote judiciaire (les
jetons traversés d’une tige creuse signifie
la condamnation et ceux traversés d’une
tige pleine l’acquittement). c : Jeton de
tirage au sort (les noms des citoyens
sont inscrits sur les jetons qu’on tire au
sort).
a
bc
… doivent être nés de père et de mère athéniens. A partir de 18 ans, ils participent au gouvernement de la cité.
… doivent rester au logis car les dieux ont adapté la nature de la femme aux travaux et aux soins de l’intérieur et à
l’éducation des enfants.
… sont l’une de nos meilleures sources de revenus. En effet, ils se nourrissent par eux-mêmes et paient à la cité une taxe
de résidence.
… sont un instrument vivant, soumis à l’autorité d’un maître. L’emploi de sa force physique pour les besognes
indispensables est le meilleur parti à en tirer, comme avec les animaux.
D’après Aristote et Xénophon, IVe siècle avant J.-C.
Doc.3 : La population de la cité d’Athènes
40 000 citoyens
90 000 femmes et
enfants
100 000 métèques
100 000 esclaves
3- Pourquoi la démocratie athénienne est-elle limitée ? Seules 40 000 personnes participent au gouvernement de la cité.
Exercice n°2 : Le régime politique d’Athènes
Je suis l’un des 40 000 citoyens d’Athènes. Je participe, quatre fois par mois, à l’Ecclésia, l’assemblée des
citoyens qui se réunit sur la colline de la Pnyx. En tant que citoyen, je peux être tiré au sort et devenir l’un des
500 bouleutes de la boulê pour préparer les lois. Je peux aussi être tiré au sort pour devenir l’un des 6000
héliastes et faire partie du tribunal de l’Héliée. Si l’Ecclésia m’élit, je peux devenir l’un des 10 stratèges, c’est-
à-dire un des magistrats qui appliquent les lois et dirigent l’armée. Enfin, en cas de guerre, je dois me battre pour
défendre ma cité.
Doc.4 : Un citoyen
10 stratèges
magistrats qui appliquent les
lois et dirigent l’armée
Vote les lois
et la guerre
L’Ecclésia
(assemblée de
citoyens)
Boulê
Prépare les
lois
Héliée
Tribunal
Doc.5 : Le
fonctionnement de la
démocratie
élit
tire au
sort
tire au
sort
TD 2 : LA DEMOCRATIE ATHENIENNE6H2-T2
Observe l’extrait vidéo et identifie les personnages sur le doc.1 puis complète le tableau.
Un débat à l’Ecclesia
Qui ? citoyens orateurs
Quoi ? écoutent le débat et votent
à main levée
proposent des lois
Où ? sur la colline de la Pnyx
Doc.1 : Un débat à l’Ecclesia. Hatier 2000
citoyens
orateur
1- Lis le doc.4 et complète le schéma 5 en indiquant à chaque fois le nom et le rôle de chaque élément.
2- Dans le doc.4, surligne les droits des citoyens en bleu et leurs devoirs en rouge.