Chapitre 3 : Les risques sismiques et volcaniques Introduction : Pour

Chapitre 3 : Les risques sismiques et volcaniques
Introduction :
Pour prévoir ou prévenir un évènement (séisme, éruption volcanique) il faut étudier cet
évènement.
I La notion de risque
Activité 1 : étude de documents sur le risque sismique ou volcanique
Bilan : Un risque est défini par l’éventualité qu’un phénomène dangereux survienne et par les
dégâts humains ou matériels qu’il peut causer. Si ce risque est lié à l’activité interne de notre
planète, on parlera de risque géologique.
Comportement à adopter en classe en cas de secousse tellurique
Il est normal d'avoir peur des tremblements de terre. C'est un phénomène brutal, qui peut être
destructeur et qui peut donc mettre nos vies en danger. On peut cependant se préparer au
tremblement de terre et limiter notre vulnérabilité par un comportement adapté.
Tu es en classe:
pendant les secousses : après les secousses : Il faut regagner l'extérieur. Chacun
Il faut rester à
doit connaître à l'avance les itinéraires d'évacuation et les
l'intérieur. Tout se met zones dangereuses à éviter.
à bouger, des objets
Le professeur vérifie que la voie d'évacuation prévue est sûre.
tombent de partout, on
Il fait évacuer la classe en ordre : les deux délégués (ou
entend un grondement
assistants sécurité) prennent, si possible, la tête du groupe ;
sourd. Evite de crier,
dépêche-toi, mais ne cours pas.
essaie de garder ton
N'emporte que des objets strictement nécessaires
calme. Place-toi
(médicaments, manteau...).
rapidement sous la
Aide tes camarades en difficulté (handicapé, blessés..)
table et ne te déplace
Si une réplique survient ; suis la consigne donnée par ton
pas avant l'arrêt des
professeur, essaie de te protéger des chutes d'objets ou de
secousses.
débris.
Tu es en récréation :
Dirige-toi immédiatement vers la (ou les)
zone(s) de regroupement de ton
établissement en évitant, si possible, les
secteurs de danger. Le chemin le plus
pratique est celui que tu utilises lors des
exercices.
Tu es en zone de regroupement:
Rejoins tes camarades de classe et évite de
circuler entre les groupes. Suis les
consignes des professeurs du collège.
Eloigne-toi de tout ce qui peut tomber
(bâtiments, murs, pylônes, lignes
électriques...)
En aucun cas, il ne faut rejoindre des
bâtiments endommagés.
Sous leur conduite, ta classe pourra
rejoindre d'autres zones de regroupement
plus sûres.
II Prévoir et Prévenir un séisme.
Activité 2 : sketch sur prévoir et prévenir un risque géologique
Bilan : Il est à l’heure actuelle encore impossible de prévoir un séisme (dire quand et où
exactement il aura lieu),. Ainsi, l’Homme réagit face aux risques qu’il connaît en réalisant une
prévention sismique basée sur l’information et l’éducation des populations (zones à risque à
éviter, constructions parasismiques, conduites à tenir avant, pendant et après un séisme).
Prévenir : prendre les mesures nécessaires pour éviter ou diminuer les conséquences d’un
évènement.
Prévoir = méthodes permettant de prévoir à l’avance une éruption ou un séisme
III prévoir et prévenir des éruptions volcaniques.
Bilan : L’homme réagit face aux risques qu’il connaît en réalisant une prévention volcanique
efficace qui passe par la prévision des éruptions fondée sur la surveillance et la connaissance du
fonctionnement de chaque volcan et par l’information et l’éducation des populations.
Bilan général : En cas de risque, l’Homme met alors en place un plan d’aménagement du territoire
ainsi qu’un plan de secours et un plan d’évacuation des populations.
Modifications observées à l’approche d’une
éruption volcanique
Le volcan se soulève à cause de l’arrivée du
magma
Des petits séismes ont lieu en surface
La composition des gaz et des fumerolles qui
s ‘échappent du volcan changent de
composition
La température des fumerolles augmente
La largeur des fissures augmente
Appareil permettant de mesurer la
modification
extensiomètre
Analyseur de gaz
sismomètre
inclinomètre
thermomètre
IV Zones à risques
Bilan : L’Homme connaît actuellement les principales zones à risque sismique ou volcanique. Ces
zones sont généralement proches des limites des plaques. Le risque sismique n’est par le même
partout.
Dorsales océaniques=chaîne de montagne sous- marine.
Fosses océaniques= régions océaniques très profondes
A la fin du chapitre, je suis capable :
Fiche révision pour le chapitre 3
1) de définir prévoir et prévenir.
2) de citer des mesures de prévention dans le cas des séismes et des volcans
3) de citer des moyens de prévoir les éruptions volcaniques, ou les tremblements de terre