C
ONJUGAISON
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Reconnaître les verbes
Pour s’assurer que l’élève a bien compris sa leçon, et pour l’aider à apprendre, vous
pouvez lui poser ces questions et/ou lui proposer ces activités :
•
Est ce que le mot « sortir » est un verbe ? Et le mot « bonbon » ? Et le mot « rêver » ?
Etc...
•
Qu’est-ce que veut dire « conjuguer un verbe » ?
•
Récite par coeur tous les pronoms sujets, et épelle-les.
•
Comment fais-tu pour savoir si un mot est un verbe ?
•
Je te dis un mot. Tu dois trouver si c’est un verbe ou un nom, et expliquer comment tu
as fait pour trouver : « arrosoir », « poussette », « arroser », « parler », « pousser »,
« tableau », etc...
C
OMMENT
RECONNAÎTRE
UN
VERBE
?
•
Si je peux conjuguer un verbe avec un pronom sujet
je , tu , il , elle , on , nous , vous , ils , elles
je , tu , il , elle , on , nous , vous , ils , elles
je , tu , il , elle , on , nous , vous , ils , elles
je sais que ce mot est un verbe.
Exemples :
je
je
je chante, tu
tu
tu chantes, il
il
il chante "chanter” est un verbe
on
on
on dort , vous
vous
vous dormez, ils
ils
ils dorment “dormir” est un verbe
je
je
je café, tu
tu
tu café, nous
nous
nous café "café" n’est pas un verbe
•
Les verbes se conjuguent. Cela veut dire que :
Quand le
Quand le
Quand le sujet
sujet
sujet change
change
change
le
le
le verbe
verbe
verbe change aussi
change aussi
change aussi
je
je
je joue
e
e
tu
tu
tu joues
es
es
nous
nous
nous jouons
ons
ons
vous
vous
vous jouez
ez
ez
mes copines
mes copines
mes copines jouent
ent
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