Activité 3 : Comparaison de la reproduction sexuée chez différentes espèces
1. Comparez l’œuf de grenouille et l’œuf de poule au niveau de la protection qu’ils offrent, du milieu où on
les trouve et de leur contenu.
2. Comparez dans un tableau la reproduction chez l’oursin, la truite, la poule et le chevreuil au niveau du
nombre de cellules reproductrices produites, de la probabilité de rencontre des cellules reproductrices,
du lieu de la fécondation, et des soins apportés aux petits.
3. Dégagez de ce tableau les 2 types de fécondation rencontrées chez ces espèces et faites le lien avec
leur milieu de vie.
4. Il existe des espèces de crapauds, comme le Bufo alvarius, qui vivent dans des zones désertiques.
Quelles difficultés principales rencontrent ces animaux pour se reproduire et comment d’après vous y
parviennent-ils ? Exposez vos hypothèses de façon logique.
5. Malheur aux mâles !
La majorité des scorpions se reproduit après une parade où mâle et femelle se tiennent par les pinces et
paraissent danser. En fait, le mâle conduit la femelle vers un endroit où il va déposer un amas de spermatozoïdes
sous forme d’une petite baguette de quelques mm collée au sol. Ensuite, le mêle va positionner la femelle de
façon à ce que sa baguette de spermatozoïdes s’emboîte dans les voies génitales de la femelle. Cette dernière,
après la parade, peut parfois tuer et manger le mâle. La femelle porte les œufs (une douzaine) dans une poche
incubatrice ventrale.
a. Par rapport aux autres animaux terrestres présentés dans le tableau de la question 2, quelle est la
particularité de la reproduction chez le scorpion (hormis le fait que la femelle mange le mâle) ?
b. Quel est l’intérêt pour la femelle de manger le mâle, un comportement relativement courant chez les
arachnides ?
Activité 3 : Comparaison de la reproduction sexuée chez différentes espèces
1. Comparez l’œuf de grenouille et l’œuf de poule au niveau de la protection qu’ils offrent, du milieu où on
les trouve et de leur contenu.
2. Comparez dans un tableau la reproduction chez l’oursin, la truite, la poule et le chevreuil au niveau du
nombre de cellules reproductrices produites, de la probabilité de rencontre des cellules reproductrices,
du lieu de la fécondation, et des soins apportés aux petits.
3. Dégagez de ce tableau les 2 types de fécondation rencontrées chez ces espèces et faites le lien avec
leur milieu de vie.
4. Il existe des espèces de crapauds, comme le Bufo alvarius, qui vivent dans des zones désertiques.
Quelles difficultés principales rencontrent ces animaux pour se reproduire et comment d’après vous y
parviennent-ils ? Exposez vos hypothèses de façon logique.
5. Malheur aux mâles !
La majorité des scorpions se reproduit après une parade où mâle et femelle se tiennent par les pinces et
paraissent danser. En fait, le mâle conduit la femelle vers un endroit où il va déposer un amas de spermatozoïdes
sous forme d’une petite baguette de quelques mm collée au sol. Ensuite, le mêle va positionner la femelle de
façon à ce que sa baguette de spermatozoïdes s’emboîte dans les voies génitales de la femelle. Cette dernière,
après la parade, peut parfois tuer et manger le mâle. La femelle porte les œufs (une douzaine) dans une poche
incubatrice ventrale.
a. Par rapport aux autres animaux terrestres présentés dans le tableau de la question 2, quelle est la
particularité de la reproduction chez le scorpion (hormis le fait que la femelle mange le mâle) ?
b. Quel est l’intérêt pour la femelle de manger le mâle, un comportement relativement courant chez les
arachnides ?