DUT GEII - DUT 1
TRAVAUX PRATIQUES DÉLECTRONIQUE
TP2: LOIS GÉNÉRALES
Objectifs du TP :
1. Découvrir et maîtriser les principales loi de l’électronique à l’aide de petits montages simples :
Loi d’Ohm
Loi des Mailles
Loi des Noeuds
2. Savoir utiliser les outils théoriques suivants :
Résistance équivalente (série / parallèle)
Pont diviseur de tension
Pont diviseur de courant
3. Savoir utiliser un voltmètre et un ampèremètre
4. Savoir utiliser une plaque Labdec
Les montages sont à réaliser sur plaque Labdec. Le multimètre de table sera utilisé en voltmètre.
Les
1 Exercice 1
On s’intéresse dans cette partie au montage représenté à la FIGURE 1. La tension Uab est imposée
avec l’alimentation stabilisée. On donne R1=1k.
Uab =10 V
A
R
I
a
b
V
FIGURE 1 – Montage 1
1. Réaliser le montage de la FIGURE 1.
1
DUT 1 - SEMESTRE 1 TP ÉLECTRONIQUE
2. Faites vérifier le montage par votre enseignant.
3. A l’aide du voltmètre, mesurer la tension Uab.
4. A l’aide de l’ampèremètre, mesurer le courant I.
5. Connaissant la valeur de la résistance R,déterminer la relation liant Uab,Iet R.
2 Exercice 2
On s’intéresse dans cette partie au montage représenté à la FIGURE 2. La tension Uac est imposée
avec l’alimentation stabilisée. On donne R1=1ket R2=2,2k.
Uac =10 V
A
R1
I
R2
a
b
c
V
FIGURE 2 – Montage 2
1. Réaliser le montage de la FIGURE 2.
2. Faites vérifier le montage par votre enseignant.
3. A l’aide de la loi d’Ohm, donner l’expression du courant Ien fonction de la tension Vbc et de
la résistance R2.Calculer alors la valeur du courant I.
4. A l’aide de l’ampèremètre, mesurer la valeur du courant I. Comparer alors à la valeur calculée
précédemment.
5. A l’aide du voltmètre, mesurer successivement les tensions Uab,Ubc et Uac. Quelle est la rela-
tion liant ces 3 tensions ?
6. Donner l’expression de la tension Uab en fonction de R1et I. De même, donner l’expression
de la tension Ubc en fonction de R2et I.
7. On définit une résistance équivalente (Req) à la mise en série de R1et R2telle que :
Uac =Req ×I
En utilisant les relation trouvées aux question 5 et 6, déterminer l’expression de cette résistance
équivalente.
8. Donner l’expression de la tension Ubc en fonction de R2et I. De même, exprimer le courant I
en fonction de Uac et Req.
9. A partir des 2 relation de la question précédente, donner l’expression de Ubc en fonction de Uac,
R1et R2. Vérifier par le calcul que cette expression est correcte.
10. Par déduction, donner l’expression Uab en fonction de Uac,R1et R2.
YAËL THIAUX 2 ANNÉE 2013/2014
DUT 1 - SEMESTRE 1 TP ÉLECTRONIQUE
3 Exercice 3
On s’intéresse dans cette partie au montage représenté à la FIGURE 3. La tension Uab est imposée
avec l’alimentation stabilisée. On donne R1=1ket R2=2,2k.
Uab =10 V
I
A
R1
I1
R2
I2
a
b
FIGURE 3 – Montage 3
1. Réaliser le montage de la FIGURE 3.
2. Faites vérifier le montage par votre enseignant.
3. A l’aide de l’ampèremètre, mesurer le courant I.
4. De même, en déplaçant (hors tension !) l’ampèremètre, mesurer successivement les courants I1
et I2.
5. Quelle est la relation liant I,I1et I2?
6. Donner l’expression de I1en fonction de Uab et R1. De même, donner l’expression de I2en
fonction de Uab et R2.
7. On définit une résistance équivalente (Req) à la mise en parallèle de R1et R2telle que :
Uab =Req ×I
En utilisant les relation trouvées aux question 5 et 6, déterminer l’expression de cette résistance
équivalente.
8. Donner l’expression du courant I1en fonction de Uab et R1. De même, exprimer la tension Uab
en fonction de Iet Req.
9. A partir des 2 relation de la question précédente, donner l’expression de I1en fonction de I,R1
et R2. Vérifier par le calcul que cette expression est correcte.
10. Par déduction, donner l’expression I2en fonction de I,R1et R2.
4 Annexe : Matériel utilisé
Le matériel utilisé lors de cette séance de travaux pratiques est rappelé à la FIGURE 4 :
YAËL THIAUX 3 ANNÉE 2013/2014
DUT 1 - SEMESTRE 1 TP ÉLECTRONIQUE
(a) Alimentation stabilisée (b) Multimètre
(c) Plaque Labdec (d) Ampèremètre
FIGURE 4 – Matériel TP2
YAËL THIAUX 4 ANNÉE 2013/2014
1 / 4 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !