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JULIEN DUMONT, CHARGE DE MISSION, OBSERVATOIRE CLIMAT NORD-PAS-DE-CALAIS Accompagnement pédagogique CONTEXTE ET ENJEUX L’Observatoire du climat en Nord-Pas-de-Calais a été créé en 2012. Il est l'une des composantes du Cerdd (Centre de ressources du développement durable) dirigé par Emmanuel Bertin. Il a pour mission de rassembler connaissances et données régionales autour de l’énergie et du climat afin de contribuer à limiter le réchauffement climatique. Les actions de cette structure peuvent être regroupées autour de trois pôles : - La collecte de données relatives au climat dans le Nord-Pas-de-Calais, l'animation d'un réseau d'acteurs œuvrant, à différentes échelles, à la limitation du réchauffement climatique, la diffusion d’informations auprès d'un public hétérogène afin de permettre à celui-ci d'agir au niveau local. Cette volonté d’œuvrer à la limitation du réchauffement climatique passe, en toute logique, par la réduction de l'utilisation des gaz à effets de serre et par le développement de l'emploi des énergies renouvelables. La mise en œuvre de cette double dynamique doit tenir compte d'un certain nombre de particularités régionales (ensoleillement moindre que dans le sud de la France imposant l'utilisation de panneaux photovoltaïques spécifiques par exemple) sur lesquelles on pourra légitimement s'interroger. Comment l'observatoire du climat en Nord-Pas-de-Calais inscrit-il son action dans la réalité régionale ? APPROCHE GEOGRAPHIQUE L'OBSERVATOIRE DU CLIMAT EN NORD-PAS-DE-CALAIS, UN OUTIL POUR AGIR Julien Dumont met en avant l'une des missions de l'observatoire à savoir la diffusion de données auprès d'acteurs de proximité (associations, territoires). On peut dès lors s'interroger sur la manière dont les acteurs se saisissent de ces informations dans leurs politiques : ce n’est pas parce que des données sont disponibles qu’elles sont prises en compte et lorsqu’elles le sont, les actions programmées ne correspondent pas toujours à ce que l’on peut anticiper. UN PROJET QUI PARTICIPE A LA MUTATION D’UN ESPACE PRODUCTIF OBSOLETE : LE 11/19 L'observatoire du climat en Nord-Pas-de-Calais contribue (au même titre que le Cerdd auquel il appartient ou le Cd2e) à la reconversion d'un espace productif (la base du 11/19) en territoire innovant. LES ACTEURS Outil de la dynamique climat en Nord-Pas-de-Calais, l'observatoire du climat est porté par cinq acteurs institutionnels : - l'Etat par le biais de : o la DREAL Nord-Pas-de-Calais, Direction Régionale de l'Environnement, de l'Aménagement et du Logement – Nord-Pas-de-Calais, o l'ADEME, Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie, délégation Nord-Pas-deCalais, - la Région Nord-Pas-de-Calais, le Département du Nord, le Département du Pas-de-Calais. A ces acteurs, que l'on retrouve dans bon nombre de structures présentes sur la base du 11/19 de Loos-enGohelle, il faut ajouter un second cercle composé de structures reconnues comme partenaires de l’observatoire (porteurs du plan climat Nord-Pas-de-Calais et signataires d’une convention de partenariat avec l’observatoire) : les acteurs de la sphère publique et hors sphère concurrentielle (collectivités, associations,...), les acteurs de la sphère économique concurrentielle via les organismes professionnels et consulaires (CCI, Chambre d’agriculture…), les acteurs locaux et régionaux de l’observation et enfin, les publics à sensibiliser (élus, grand public, journalistes). LE JEU D'ECHELLES A l’échelle locale : l'observatoire du climat en Nord-Pas-de-Calais, au même titre que le Cd2e, Culture commune ou le CPIE, est un acteur qui contribue à la transformation d’un espace productif, la base du 11/19. A l’échelle régionale : comme l’affirme Julien Dumont dans l’interview, l'observatoire a un rôle d’expertise et de conseil à différentes échelles. Cette structure contribue ainsi à la mise en œuvre d’une politique régionale dans le domaine de la lutte contre le réchauffement climatique. Aux échelles nationale et mondiale : le pôle observatoire du climat en Nord-Pas-de-Calais, s’inscrit à des échelles plus vastes dont dépend son action. PLACE DANS LE PROGRAMME CLASSE DE SECONDE. SOCIETES ET DEVELOPPEMENT DURABLE Le programme met l’accent sur quelques enjeux fondamentaux pour les sociétés. Il convient de les étudier dans le contexte de la croissance démographique et dans la perspective du développement durable, c’est-à-dire répondant aux besoins des générations présentes sans compromettre la satisfaction de ceux des générations futures. L’enjeu énergétique Comment les pays développés essaient-ils de limiter leur dépendance aux énergies fossiles ? Comment les solutions proposées prennent-elles en compte les spécificités des territoires ? Le développement inégal Comment l'observatoire du climat en Nord-Pas-de-Calais doit-il prendre en compte le moindre développement de certains territoires à l'échelle régionale pour conseiller ses partenaires dans leurs aménagements visant à réduire les émissions de gaz à effet de serre ? Les sociétés face aux risques Dans un contexte de réchauffement climatique très médiatisé, comment l’action d’expertise et de conseil dispensée par l'observatoire du climat en Nord-Pas-de-Calais s'inscrit-elle dans une volonté d’adapter les territoires aux défis environnementaux actuels et futurs ? CLASSE TERMINALE. LA FRANCE DANS L’UNION EUROPEENNE La France s’inscrit dans l’Union européenne et dans le monde. L’articulation des trois échelles permet de situer sa puissance et de comprendre ses dynamiques territoriales. Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires français Situation : les acteurs et enjeux de la réhabilitation de l'habitat minier Les transformations de l’espace productif et décisionnel Situation : Le 11/19 de la mine aux territoires innovants. APPROCHE PROSPECTIVE DES TERRITOIRES DE PROXIMITE L’ambition de l'observatoire du climat en Nord-Pas-de-Calais est de contribuer à la réduction des impacts de l'activité humaine sur le climat (réductions des gaz à effets de serre, valorisation de l'utilisation d'énergies renouvelables). Cette volonté ne peut être inscrite dans le court terme étant donné la complexité des démarches qu’elle implique. L'action de cette structure s'inscrit donc dans la durée et se prête particulièrement à un travail de géographie prospective des territoires. En partant des quelques exemples de changements climatiques récents évoqués dans l'interview de Julien Dumont (modification du régime des précipitations, réchauffement climatique), on pourra demander aux élèves d'endosser le rôle d'acteur du territoire afin de proposer des projets d'aménagements à différentes échelles (rénovation de l'habitat, réorganisation urbaine, développement de réseaux de transports utilisant des énergies renouvelables....) qui prendraient en compte les contraintes que le Nord-Pas-de-Calais devrait connaitre dans les années à venir. Par ce biais, on pourra aborder des notions complexes (acteur, aménagement du territoire, mondialisation, conflits d'usage) utiles dans toutes les classes du cycle de bac. PARCOURS DE LECTURE On peut, notamment, utiliser cette vidéo conjointement avec : - les présentations générales du site de Loos-en-Gohelle (vidéos de présentation de L. Lecoustre), l’interview de J.F. Caron, Maire de Loos-en-Gohelle, afin d’étudier la mise en œuvre de solutions pour réduire l'émission de gaz à effets de serre, les vidéos présentant les sites Lumiwatt et Réhafutur afin d’étudier deux exemples de projets portés par l’association Cd2e qui répondent à la notion de développement durable adapté aux spécificités de la Région Nord-Pas-de-Calais, - l’interview d'Emmanuel Bertin pour replacer l'action de l’observatoire du climat Nord-Pas-de-Calais dans un cadre plus large, celui du développement durable. DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES Le site du Ministère de l'écologie, du développement durable et de l'énergie Le site du Cerdd (http://www.cerdd.org/) qui permet d’approfondir les notions évoquées.
