F : leçon complément du verbe

Les compléments du verbe
1) le prédicat
Le prédicat est un élément essentiel de la phrase. C’est un groupe de mots
dans le noyau est le verbe conjugué.
 Le prédicat permet de donner des informations sur le sujet, sur ce
qu’il est (verbe d’état) ou sur ce qu’il fait (verbe d’action).
Le Petit Poucet est curieux. Le petit Poucet voit des choses étranges.
 Pour identifier le prédicat, on doit trouver le verbe conjugué et les
mots qui le complètent.
Le petit garçon trouve des cailloux brillants dans la rivière.
C’est le petit garçon qui trouve des cailloux brillants dans la rivière.
 on ne peut ni déplacer ni supprimer le prédicat.
 Un prédicat peut comporter :
o un verbe seul. Le chant des oiseaux disparait.
o un verbe et un complément du verbe.
Il cherche des petits cailloux blancs.
Poucet parle à son grand frère.
2) Qu’est-ce qu’un complément du verbe ?
( uniquement avec les verbes d’action)
- le verbe a souvent besoin d’un complément pour avoir un sens
complet. Vers 1750, on pose des rails en métal.
 on ne peut pas le déplacer dans la phrase.
 on ne peut pas le supprimer sans changer le sens de la phrase.
 on peut le remplacer par un pronom.
- les compléments peuvent être reliés au verbe :
 directement sans préposition : Partout on admire cette formidable
invention.
Ce sont les compléments d’objet direct (COD).
 avec une préposition ( à, de, par, pour, avec…) :
Partout on parle de cette formidable invention.
Ce sont les compléments d’objet indirect (COI).
3) La classe grammaticale d’un complément du verbe ?
- proposition subordonnée ex : Je pense qu’ils sont en retard.
- Groupe nominal ex : Le chat mange la souris.
- Groupe infinitif ex : Ils servent à guider les roues.
- Nom propre : ex : Je regarde Paul.
- Pronom ex : Je le regarde.
( le, la les, l’, me, te, nous, vous, en, y, leur, lui..)
Lorsque le complément du verbe est un pronom, il est placé avant le verbe.
4) Plusieurs sortes de compléments du verbe :
Dans certaines phrases, le verbe a besoin d’être complété pour avoir du
sens.
Tu perces …. Quoi ? => Tu perces un bouchon. ( COD)
Tu rencontres …. Qui ? => Tu rencontres Théo.( COD)
Tu te sépares ….. De quoi ? // De qui ?
=> Tu te sépares de la partie inférieure // de ton frère. (COI)
Tu penses …. A qui ? // A quoi ?
=> Tu penses à ton oncle // aux vacances. ( COI)
5) Ce à quoi il faut faire attention !
Le mot ou groupe de mots qui suit un verbe d’état ( être , paraître, sembler,
devenir, avoir l’air, demeurer…) est un attribut du sujet.
Ne pas confondre : complément du verbe et complément du nom
Je donne du foin aux chevaux. COD/ COI
Je donne du foin de montagne. Un seul COD. « de montagne » donne des
précisions sur le foin, pas sur le verbe donner ! C’est un comp. du nom !
On utilise le pronom en, pour remplacer un GN complément du verbe qui
commence par « de ».
Il mange du chocolat. Il en mange. Il parle de son pays. Il en parle.
On utilise les pronoms le, la, les pour remplacer les COD.
Il mange une pomme. Il la mange.
On utilise le pronom y pour remplacer les GN complément du verbe qui
commencent par « à » qui ne désignent pas des personnes!
Il a participé au match. Il y a participé. MAIS Il pense à son père. Il pense à lui.
Il parle à son père. Il parle à sa mère. Il lui parle.
Il parle à ses amis. Il leur parle.