Activités Astro au collège René Cassin Cela fait quelques années que notre collège participe à l'opération "Astro à l'école", nous avons essayé à notre niveau de faire participer les élèves à des projets liés à l'astronomie. Nous avons tenté différentes activités. A chaque fois, nous essayons de mettre une partie "recherches", une partie "observation", une partie "présentation des résultats" ce qui permet de pouvoir décliner l'astronomie dans un atelier scientifique ou un IDD ou dans un club "astro". La venue d'un parrain scientifique astronome permet de motiver encore davantage les élèves. L'observation avec un instrument étant lié à beaucoup de paramètres, il faut rester dans des choses simples. Une sortie associant les parents et les élèves est toujours très appréciée. Quelques exemples de thèmes sur l'astronomie abordés au cours des dernières années en Idd ou en atelier scientifique. Thèmes abordés Le soleil (atelier scientifique) Le système solaire (atelier scientifique+ idd) Les satellites des planètes (atelier scientifique) Une base lunaire (atelier scientifique) Recherches possibles Le soleil et ses caractéristiques Le soleil dans les différentes civilisations Les effets du soleil Les objets du système solaire, comparaison des différentes planètes La diversité des satellites du système solaire Les satellites artificiels Recherches sur les différences entre la Terre et la Lune au niveau des conditions physiques et recherches des moyens nécessaires à Observations possibles Observation et photographie des taches solaires. Suivi au cours du temps du nombre de taches et mise en relation avec les cycles solaires. Dessin de la forme des taches solaires. Corrélation des observations journalières avec le site "SOHO" Observation planétaire/lunaire/ satellites Observation solaire Observation planétaire/lunaire/ satellites Photographies des satellites de Jupiter à différents moments Observation des formations lunaires Photographies des différentes phases lunaires Présentation des résultats Maquette du soleil et de sa structure Réalisation de panneaux "posters" photos taches solaires feuille de suivi des taches Maquette statique du système solaire Maquette dynamique du système solaire posters exposés Posters Photographies/ diaporamas Présentation devant le parrain scientifique Construction d'une base lunaire en maquette l'établissement d'une base lunaire. Les grandes missions spatiales (idd) Un soleil, des soleils (atelier scientifique) Le système solaire des systèmes solaires (atelier scientifique) Observer l'Univers (idd) Recherches sur les mission spatiales (conquête lunaire/ mission Soho/ Mission Clémentine etc) Recherches sur notre soleil et comparaison avec les autres étoiles dans l'Univers Comparaison de notre système solaire et des nouveaux systèmes solaires actuellement découverts Recherches sur les moyens d'observer l'Univers à l'aide de différents moyens directs ou indirects Observation lunaire Observation solaire Observation des constellations Observations d'étoiles double (grande ourse) Observation de la couleur des étoiles (Albiréo, Rigel, Mu Céphéi) observation solaire Observation planétaire/lunaire/ satellites Observation solaire localisation d'étoiles autour desquelles on a trouvé des exo planètes Utilisation d'un télescope Utilisation d'une lunette Observation de la lumière solaire avec un réseau de diffraction exposés posters Maquette du soleil Présentation devant le parrain scientifique Maquette statique système solaire Simulation d'un transit d'une exo planète Mini films "image par image" de phénomènes astronomiques Exposition "poster géant système solaire" Réalisation d'un petit télescope Réalisation de spectres Exposés Les matières associées sont souvent la physique, les arts plastiques et les SVT. L'astronomie a le mérite de pouvoir de faire utiliser aux élèves des notions de différentes disciplines: maths: travail sur les échelles, les distances et les unités, le diamètre, réalisation d'un plan... physique: décomposition de la lumière, notion d'ondes ... SVT: recyclage, développement durable, conditions d'apparition de la vie, naissance de la Terre et de la Lune, catastrophe et crises biologiques, photosynthèse... Ainsi par exemple, l'étude sur la création d'un base lunaire a permis de soulever différents problèmes et de chercher des réponses à celui-ci. Pourquoi ne peut-on pas vivre sur la Lune alors que sur la Terre oui? Recherches des conditions spécifiques à la Lune empêchant la vie humaine (radiations solaires, absence d'atmosphère, micrométéorites, absence d'eau, absence de nourriture etc. ) Détermination des conditions de vie acceptables pour un être humain (température, oxygénation...) Recherches des problèmes à résoudre pour une éventuelle création d'une base sur la Lune: pas d'eau --> comment recycler l'eau donc étude des moyens existants de recyclage d'eau ... Au final, imaginer une base lunaire, c'est imaginer comment gérer et recycler les déchets pour pouvoir vivre en autonomie totale il faut...mais cela aura fait travailler différentes notions au programme!!!