Rome, de sa fondation à la fin de la République romaine

Rome, de sa fondation à la fin de la République romaine (VIIIème-
Ier siècle avant JC)
Point chronologie :
Frise chronologique représentant la période que nous allons étudier
500 JC 500 1000 1500 2000
1) Colorie en rouge les siècles que nous allons étudier.
2) Colorie en bleu le siècle dans lequel nous vivons.
3) Réalise la légende de notre frise chronologique.
PBQ : Comment une petite cité a-t-elle conquis un vaste empire ?
Doc 1 p. 80 : Où se situe Rome ?
Rome se situe dans l’Italie actuelle, dans la région du Latium.
I. Comment Rome est-elle devenue une cité ?
Fiche sur : La fondation de Rome, entre légende et Histoire
La fondation de Rome, entre légende et Histoire
La fondation de Rome d’après les légendes qui sont
parvenues jusqu’à nous
Sources : L’Enéide de Virgile
Histoire romaine de Tite-Live
Questions de
compréhension :
Doc 1p. 78
1) Qui sont les parents des jumeaux Romulus et Rémus
Doc 2 p. 78
2) Qui a recueilli Romulus et Rémus ?
Doc 3 p. 78
4) Qu’ont fai
t Romulus et Rémus pour savoir qui fonderait la ville de Rome et
qui en serait le chef ?
5) Comment Romulus devient-
il le seul roi de Rome
6) A quel endroit exactement Rome est-
elle fo
Haut de la page 78
7) En quelle année Rome est-elle fondée
Doc 4 p. 79
8) Pourquoi Romulus envoie-t-
il des ambassades aux nations voisines de
Rome ?
9
Je raconte…
Raconte comment Rome a été fondée selon
la légende.
Aide
: Utilise les mots suivants
Romulus et Rémus, 753 avant JC, Tibre,
louve, berger, augures, assassinat,
enlèvement, Sabines.
La fondation de Rome, entre légende et Histoire
La fondation de Rome d’après les légendes qui sont
La fondation de Rome d’après les recherches les plus
récentes des historiens
L’archéologie
1) Qui sont les parents des jumeaux Romulus et Rémus
?
t Romulus et Rémus pour savoir qui fonderait la ville de Rome et
il le seul roi de Rome
?
elle fo
ndée ?
?
il des ambassades aux nations voisines de
) Que fait Romulus pour faire venir des femmes dans la cité
?
Docs 2, 3 et 4 p. 80 :
1)
Quelles sont les traces archéologiques qui permettent aux historiens
d’affirmer qu’il y avait bien un peuple qui habitait sur le Palatin
Docs 5 et 6 p. 81 :
2)
Quels sont les bâtiments et autres éléments architecturaux retrouvés par les
historiens permet
tant de reconstituer l’aspect de la vil
JC ?
Raconte comment Rome a été fondée selon
: Utilise les mots suivants
:
Romulus et Rémus, 753 avant JC, Tibre,
louve, berger, augures, assassinat,
enlèvement, Sabines.
Les premiers occupants du site de Rome étaient des
vivant dans des cabanes
installées sur le mont Palatin, une colline
qui dominait le Tibre.
Les villages ont été réunis au
Etrusques
. Cette cité, appelée Rome, dominait tout le
Rome était alors gouvernée par un roi. C’était une
Mais en -509
, les étrusques chassent leur roi et fondent une
république.
La fondation de Rome d’après les recherches les plus
Quelles sont les traces archéologiques qui permettent aux historiens
d’affirmer qu’il y avait bien un peuple qui habitait sur le Palatin
?
Quels sont les bâtiments et autres éléments architecturaux retrouvés par les
tant de reconstituer l’aspect de la vil
le au VIème siècle avant
Les premiers occupants du site de Rome étaient des
bergers
installées sur le mont Palatin, une colline
Les villages ont été réunis au
VI
ème
avant JC en une cité par les
. Cette cité, appelée Rome, dominait tout le
Latium.
Rome était alors gouvernée par un roi. C’était une
monarchie.
, les étrusques chassent leur roi et fondent une
République : Forme de gouvernement dans lequel le pouvoir est exercé par des personnes élues par les
citoyens.
II. Comment fonctionne la République romaine ?
A. Comment est organisée la République romaine ?
Comment est organisée la République romaine ?
L’organisation de la République romaine
Elisent Elisent
Maintenant voyons si tu as tout compris…. Réponds aux questions suivantes
en faisant des phrases :
1) Présente le document
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2) Quelle est la durée du mandat d’un sénateur ?
……………………………………………………………………………………
3) Qui sont les magistrats les plus importants ?
……………………………………………………………………………………
4) Docs 1 et 3 p. 85 : Comment les consuls se distinguent-ils du reste de la
population ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
5) Qui sont les magistrats qui s’occupent de l’entretien des rues à Rome ?
……………………………………………………………………………………
6) Qui est exclu de la citoyenneté à Rome ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
7) Comment la catégorie des citoyens est-elle divisée?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
8) Quelle partie de la population vote dans les comices tributes ?
……………………………………………………………………………………
9) Quelle partie de la population vote dans les comices centuriates ?
……………………………………………………………………………………
10) Conclusion : La République romaine traite-t-elle ses habitants de manière
égale ? Justifie ta réponse.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
LE SENAT
Composé de 300 anciens magistrats, nommés à vie. Leur
rôle est de conseiller les magistrats par des senatus-
consultes, dans lesquels ils donnent leur avis
Surveille
LES MAGISTRATS
Ils gouvernent l’Etat et suivent la carrière des honneurs.
Magistrats supérieurs
- 2 consuls : les plus
importants, dirigent les
affaires de l’Etat et l’armée
- 2 préteurs : chargés de la
justice
- 2 censeurs : s’occupent du
recensement (= liste pour
choisir les sénateurs)
Magistrats inférieurs
- 4 édiles : gèrent la ville
(police, entretien des rues de
Rome, jeux du cirque…)
- 8 questeurs : chargés des
finances et de l’impôt
LES COMICES
(Assemblées du peuple)
Votent les lois et élisent les magistrats pour un an
Les citoyens les plus riches
votent dans les comices
centuriates
Tous les citoyens (riches ou
pauvres) votent dans les :
comices tributes
CITOYENS
PATRICIENS
Anciennes
familles riches
PLEBEIENS
Citoyens les plus
pauvres
Participent
Citoyens exclus :
- femmes
- enfants
- pérégrins (=étrangers)
- esclaves
Moi, je suis Quintus Valerius Aper, je ne suis pas
riche mais je suis un honnête artisan vivant de son
travail. Ceux qui sont ………………. ,comme moi,
ont se battre pour obtenir plus d’égalité entre les
citoyens romains. Malgré cela, je ne peux voter
qu’aux ……………………………………. .
Quant à moi, mon nom est Marcus Julius Brutus.
Ancien magistrat, je viens d’être choisi par les
censeurs pour occuper la charge de ……………….
Je vais donc devoir conseiller les magistrats de
Rome grâce à des ………………………….. .
Moi je m’appelle Biblus Julius Brutus.
Comme
mon frère, Marcus, j
e suis issu d’une très vieille
famille romaine : je suis un …………………..…
..
Je peux donc voter aux ………………………….
……………… pour élire les magistrats supérieurs.
Je m’appelle Caius Julius Caesar. Je suis devenu …………..
pour la première fois en 59 avant JC. Ma fonction est donc de
……………… les affaires de l’Etat. Si tu me vois en armes
c’est parce que je dirige aussi ……………… .
Moi, je suis Quintus Valerius Aper, je ne suis pas
riche mais je suis un honnête artisan vivant de son
travail. Ceux qui sont ………………. ,comme moi,
ont se battre pour obtenir plus d’égalité entre les
citoyens romains. Malgré cela, je ne peux voter
qu’aux ……………………………………. .
Quant à moi, mon nom est Marcus Julius Brutus.
Ancien magistrat, je viens d’être choisi par les
censeurs pour occuper la charge de ……………….
Je vais donc devoir conseiller les magistrats de
Rome grâce à des ………………………….. .
Moi je m’appelle Biblus Julius Brutus.
Comme
mon frère, Marcus, j
e suis issu d’une très vieille
famille romaine : je suis un …………………..…
..
Je peux donc voter aux ………………………….
……………… pour élire les magistrats supérieurs.
Je m’appe
lle Caius Julius Caesar. Je suis devenu …………..
pour la première fois en 59 avant JC. Ma fonction est donc de
……………… les affaires de l’Etat. Si tu me vois en armes
c’est parce que je dirige aussi ……………… .
1 / 8 100%
Study collections
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !