7. Penser autour d`un mot

la-classe-de-vivi.eklablog.com
Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vocabulaire – CE2 Penser autour d’un mot
Je reconnais les mots qui entrent dans une étoile du sens
a) Cherche le mot au centre de l’étoile.
b) Continue l’étoile du sens, en cherchant le plus de mots possible.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a) Cherche le mot au centre de l’étoile.
b) Continue l’étoile du sens, en cherchant le plus de mots possible.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Trouve un mot mais ne l’écris pas.
a) Sur ton cahier, construis son étoile du sens.
b) Echange ton travail avec un camarade. Trouve-t-il ton mot ? As-tu trouvé le sien ?
c) Ecris ton mot au centre de l’étoile.
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
g
rand
–
petit
g
ros
–
mince
m
archer
–
sauter
parler - danser
l
a
faim
la soif
la fatigue
l
es yeux
–
la bouche
le
genou
–
la
main
l
e
gout
l
’
odorat
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
f
rissonner
s
écher
-
transpirer
g
ris
–
bleu
chaud – frais - froid
t
empérature
thermomètre
degrés
le
ciel
–
le
soleil
l
es
nuages
l
a
pluie
–
le
vent
s
ouffler
-
neiger