Les matières scolaires Objectifs: -to ask about classes -to ask for and give opinions Les sciences • La biologie • La chimie • La physique Les langues • Le français • L’allemand • L’espagnol • L’anglais • Le latin Les arts • Le dessin • Les arts plastiques • L’éducation musicale Les mathématiques • L’algèbre • Le calcul • La géometrie Les autres matières • L’histoire • La géographie • L’informatique • L’éducation physique et sportive How to ask about classes • À quelle heure tu as __anglais____? • Tu as quel cours à_neuf heures du matin_ • Quel jour est-ce que tu as français? • Quand est-ce que tu as maths? How to respond… • J’ai anglais à midi. • J’ai maths lundi. • J’ai maths le lundi, le mercredi, et le jeudi. How to ask for an opinion • Comment est ton cours de __________? • Comment c’est, ___________? • Ça te plaît, _______________? To give an opinion… • • • • • Il est facile/difficile. C’est intéressant C’est fascinant C’est ennuyeux. D’après moi, c’est _____ parce que ________ • Je trouve ça génial! • Ça me plaît beaucoup! Conversation • Eleve A: Ask your partner which classes he/she has on Thursday. • Eleve B: Tell your partner at least three classes you have on Thursday. • Eleve A: Ask your partner what each class is like. • Eleve B: Tell your partner which class you find difficult, easy, and interesting or boring.Ask your partner what he or she thinks of at least two of your classes. • Eleve A: Give your partner your opinion.