Prénom

n°______
n° _____
Recopié au propre : oui non
Prénom :
n° _____
Recopié au propre : oui non
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Recopié au propre : oui non
n° _____
Recopié au propre : oui non
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Lectu
re
Textes
libres
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Recopié au propre : oui non
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Recopié au propre : oui non
n°______
n°______
Mots
croisés
Géométrie
n°______ n°______ n°______
Informatique -
tablette
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________ __________________________
n°______ n°______ n°______
Tu dois faire toutes les
activités imposées et faire au
moins 10 activités au choix et
au moins une de chaque.
1Calcule le plus vite possible.
Ton temps ; _________
2Corrige cette phrase
9 x 4 = 5 x 9 = 3 x 7 = 4 x 5 =
5 x 8 = 6 x 6 = 4 x 6 = 3 x 6 =
3 x 9 = 4 x 8 = 8 x 2 = 9 x 6 =
7 x 7 = 9 x 9 = 9 x 7 = 6 x 8 =
3 x 8 = 5 x 7 = 5 x 5 = 4 x 7 =
Ces la rentrée. Nous somme en CM2. Nous comensons notre
plan de travaille.
________________________________________________________________________________________
__________________________

Prénom :
3Ecris ces nombres en lettres
5 670 108 :
______________________________________________________
234 129 000 :
___________________________________________________
789 360 :
______________________________________________________
_
91 237 600 :
____________________________________________________
4Ecris ces nombres en chiffres
Quarante-huit millions six cent cinquante mille :
_________________
Quatre cent soixante-dix-sept mille cent douze :
_________________
Cent trente millions huit cent mille cent trois:
_________________
Douze millions cinq cent vingt-huit : ________________
6Ecris ce texte en mettant la
ponctuation (point, virgules,
guillemets…) et les majuscules.
le président de la République se tourne et se retourne
dans son lit rien à faire il ne parvient pas à
trouver le sommeil J’ai a faim se dit-il et c’est
vraiment très désagréable d’avoir envie de manger
lorsqu’on est couché.
Les aventures du président de la République (1)
7Entoure les noms communs
Bon, il a un peu chipoté au dîner en ne prenant qu’une
ou deux bouchées de chaque plat. La timbale de fruits
de mer n’était pas mauvaise et la pièce de chevreuil
n’avait pas été franchement mal préparée. La pièce
montée était même très réussie. Mais voilà : il
n’était pas en appétit. Allez savoir pourquoi…
Les aventures du président de la République (2)
5Remplis le tableau
suivant (leçon C1)
Entoure le verbe
conjugué temps infinit if
gro
upe
Il faut aller plus vite
pour ne pas être en
retard.
Je suis allée à la
plage tout l’été.
Tu réfléchiras avant
d’écrire n’importe
quoi.
Vous résolvez ce
problème compliqué.
Nous chantions très
fort pendant notre
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
8Ecris ces mots en cursive
Alice
Benoit
Chloé
Dorian
Eric
Flavie

Prénom :
9Ecris les compléments
à 100
:
10 Ecoute la dictée
et écris-là.
Associe le sens du mot
bulletin au bon groupe de mots
(leçon V1)
Convertis
9 dm 7 mm = _____ mm 1 240 cm = _____ mm _____
dm
7 m 8 cm = _____mm 5 048 cm = _____m _____ cm
6 km 2 hm = _____ m 2 030 dam = _____ km _____
m
50 km 60 dam = _____ hm 35 060 m = _____ hm _____
dam
Numérote ces nombres dans
l’ordre décroissant
48 : 35 : 9 : 90 :
160 : 69 : 87 : 100 :
à 1000
:
240 : 70 : 820 : 730 :
1 : 960 : 100 : 510 :
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
11 Ecris les verbes au
présent (leçon C2)
Le président (sentir) ___________________son estomac
crier famine. Ça (devenir) ___________________
vraiment insupportable. Il (se dresser)
___________________ sur son séant et allume la lumière
qui (éclabousser) ___________________ joyeusement les
guirlandes de fleurs et les corbeilles de fruits qui
(courir) ___________________ en haut des murs de la
pièce. Le président (lever) ___________________ les
yeux. Tous ces raisins, ces pêches et ces pommes de
plâtre sculpté (attiser) ___________________ sa faim.
12
13
14
26 679
266
079
365
907 265
970
266
790
Les aventures du président de la République (3)
a) Papier sur lequel est
écrit le nom du candidat.
b) Relevé de notes d’un
élève.
c) Information courte
d) Document officiel.
1) Un bulletin de vote.
2) Un bulletin météo.
3) Un bulletin
scolaire.
4) Un bulletin de
naissance
Entoure le verbe qui peut
remplacer celui souligné (leçon
V1)
15
a) L’élève met son tablier : disposer, enfiler
b) La directrice dirige l’école : gérer, guider
c) Les animaux perçoivent les ultrasons : recevoir,
entendre
d) Cette tablette marche bien : fonctionner, avancer
e) Elle fait une bonne tarte : fabrique, cuisine

Prénom :
Réécris ce texte en
remplaçant le président par
il
Souligne les verbes
conjugué, et indique si les
phrases sont simples ou
complexes (leçon G2)
17 Calcule ces
soustractions
20
Il consulte son réveil : deux heures du matin. Ça va
être difficile de tenir jusqu’au petit déjeuner… Le
président repousse draps et couvertures et sort de son
lit. Il chausse ses pantoufles et enfile sa robe de
chambre à rayures noires et rouges et s’apprête à
décrocher le téléphone pour demander qu’on lui apporte
quelques sandwichs, puis se ravise : il ne va tout de
même pas réveiller tout le monde pour un simple petit
creux ! C’est décidé, il va essayer de se débrouiller
par lui-même. Les aventures du président de la République (5)
16
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
___________
______________________________________________________
3
5
4
4
-
2
3
7
9
5
9
0
3
6
-
8
7
4
1
4
1
7
0
5
8
-
9
7
9
0
8
Anglais…. Relie les questions et
les réponses.
How are you ?
Where do you live ? 
How old are you ?
What’s your name ?
Where is your brother
?
18
My name is Sandy
He is on the
sofa.
I’m happy !
I’m 10.
I live in
France.
Indique le nombre
correspondant à chaque lettre
19
A :__________________________ B :
__________________________
C : __________________________ D :
__________________________
a) Mais voilà, il ne sait pas exactement où se trouve
la cuisine._____
b) Il yatant de pièces, d’escaliers et de passages
dans ce fichu palais présidentiel !_____
c) Ce serait pourtant le comble s’il n’arrivait pas, en
cherchant bien, à mettre la main sur un petit quelque
chose àmanger…_____
d) Et, bravement, le sens de l’orientation aiguisé par
la faim, le président de la République sort de sa
chambre.______
Les aventures du président de la République

Mon travail est soigné
(J’ai sauté des lignes, j’ai soigné mon écriture, j’ai tiré les traits
à la règle, j’ai souligné les titres).
Mon comportement a été
correct
(J’ai chuchoté, je n’ai pas dérangé les autres, je n’ai pas parlé
sans avoir la parole).
Ordre et soin
(Mon casier est bien rangé, mes feuilles sont collées ou rangées).
J’ai fait des efforts dans mon
travail
(Je me suis concentré(e), je n’ai pas perdu de temps, je ne suis
pas resté(e) sans rien faire… ).
J’ai rempli mes
responsabilité
Je vérifie que j’ai répertorié mon travail
:
Prénom :
:
:
J’ai fait activités en tout sur 30.
Ce que je pense de mon plan :
____________________
___________________________________________
Ce que j’ai préféré :
____________________________
Ce que je n’ai pas aimé :
________________________
:
J’ai eu : ____ jaunes
____ verts
____ oranges ____ rouges
De 0 à 7 activités : rouge,
pas terrible !
De 8 à 15 activités :
orange, bon travail
De 16 à 23 activités : vert,
très bien !
Plus de 24 activités :
jaune, excellent !
Appréciation
donnée en
fonction du
nombre
d’activités
faites :