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INFOGRAPHIE – COURS
20
15 NOVEMBRE 2016
1)Finir le vidéoclip et le Power Point (PPTX)
2)L’image animée
3)Le film d’animation
VENDREDI LE 18 NOVEMBRE – PROCHAIN COURS
•Présentation des vidéoclips
- À l’aide du PPTX, Présente l’artiste et Explique
pourquoi tu l’as choisis.
- Explique pourquoi tu as choisis cette chanson.
- Explique ce que tu as trouvé difficile à faire dans
ton projet et ce que tu as trouvé le fun
Ce qu’on visite mardi
prochain!
•Musée canadien de la guerre
http://www.museedelaguerre.ca/?gclid=CJfzwp_nqNACFRQbaQodCLgGyg
•Musée canadien de l’histoire
http://www.museedelhistoire.ca/?gclid=CJ2wzP_nqNACFZGMaQodPUUATg
SORTIE OBLIGATOIRE À OTTAWA
LE 22 NOVEMBRE
• AMÈNE UN LUNCH FROID
• FAIT PIPI AVANT D’ENTRER EN CLASSE!!
• EN CLASSE À 8H20 COMME D’HABITUDE
• RESTE DANS LE MÊME BUS ALLER-RETOUR,
AVEC TON GROUPE DU PM
PROJET EN LIEN AVEC LA VISITE DU MUSÉE:
PHOTO REPORTAGE SUR TON EXPÉRIENCE
• Au cours de la visite, tu prends des photos de ce qui
t’intéresse, ce que tu trouves beau, touchant,
troublant, etc.
• De retour en classe, tu présentes ta visite, à l’aide
du logiciel de ton choix (GIMP- GIF, PPTX, Movie
Maker, Publisher), comme si tu voulais encourager
un ami à aller au musée.
Terminer le vidéoclip – présentation au
prochain cours!!!! Une heure….
• Ceux qui ont terminé = faire une publicité pour la
nouvelle cantine = POINTS BONIS!!
Via Publisher
Repas à 2,30$
Trouver un slogan
Images, texte, bordure, etc.
Les images animés – cahier p.18
1) L’animation d’images :
procédé cinématographique qui consiste à créer un
mouvement, une forme d’action à l’aide d’une suite
successive d’images.
•Bref, le mouvement est décomposé en une
succession d’images fixes dont la vision à une
fréquence donnée créé ce dernier.
2) Deux aspects sont importants :
• Image par image : il faut représenter chacune des
phases du mouvement réalisées et enregistrées image
par image.
• Fréquence de restitution : les images sont restituées
à une fréquence régulière suffisante pour que le
cerveau comprenne qu’il y a un mouvement.
(En cinéma, la fréquence minimale = 12 images par seconde. Mais pour
éviter un mouvement saccadé, la fréquence de 16 images par seconde
s’imposa comme un minimum.)
LE BÉBÉ QUI BAILLE
• Exemple sur le blogue dans Atelier, Image animé
3) Différents types d’animations (GIF)
•Transformations : changement dans les formes
présentes sur les images.
•Translations : changement de position d’un ou
plusieurs éléments.
•Transitions: changement dans le nombre
d’éléments présents (disparition ou apparition,
fusion d’éléments, sortie du champ, etc).
4) Les animations peuvent servir à:
•Attirer l’attention : l’animation est décorative
(effets spéciaux de transition, symboles animés,
etc.).
•Représenter quelque chose : l’animation est
utilisée pour démontrer ou expliquer un concept,
une règle ou une procédure.
Le film d’animation
• Poulet en fuite – annonce:
https://www.youtube.com/watch?v=l6XNTXkazdw
• Lego western
https://www.youtube.com/watch?v=J1t4LmFgN6g
5) 5 types d’animations:
1) Animation traditionnelle – Walt Disney (dessins animés)
2) Animation 2D
3) Animation par ordinateur (Shrek)
4) Animation graphique (mélange le réel et le faux – Transformers)
***Comprend le Motion design
http://stopmotion.ipert.fr/quest-ce-que-le-motion-design/
http://stopmotion.ipert.fr/all-over-de-cruisr-par-chris-carboni/
5) Animation stop motion
http://stopmotion.ipert.fr/all-over-de-cruisr-par-chris-carboni/
Projet – Donner vie à un objet
- Vous devez faire un film d’animation de 30 secondes maximum dans lequel
un objet du quotidien prend vie.
Consignes:
- choisir un objet et lui trouver une histoire (crayon, toutou, machin du
magasin 1$, etc.)
- à l’aide de votre téléphone, prendre des photos de chaque mouvement de
l’objet
- S’envoyer par courriel les photos et les transférer dans un dossier
- Animer les images à l’aide de Movie Maker
- Le film doit être muet: les dialogues ne sont pas obligatoires, mais peuvent
être intégré dans une image (style cinéma muet).
- Le film doit avoir une trame sonore (musique) en lien avec l’action de l’objet