conjugaison-C3 - Le Web Pedagogique

Enseigner la conjugaison au C3
J’entends du bruit
Le verbe est souligné, donne
L’infinitif :
Le temps :
La personne :

Enseigner la
conjugaison au C3
Les difficultés : repérer, conjuguer, accorder.
Comment l’enseigner ?
Quels outils mettre en œuvre ?
Jean Luc Despretz –CPC Landivisiau –Mars 2013

Introduction
Lecture croisée de diverses ressources et
particulièrement de :
Lionel Audion, formateur universitaire, IUFM Nantes, expert
"grammaire" auprès de la Commission nationale Maitrise
de la langue
Renée Léon, agrégée lettres modernes, IUFM Créteil,
nombreuses publications chez Hachette
Françoise Picot, IEN, co-auteur de la méthode « Faire de la
grammaire au C3 » - CDDP Marne
Carole Tisset, maître de conférences en sciences du
langage à l'IUFM intégré à l'Université de Cergy -Pontoise

Introduction
Exercice d’évaluation CM2
Lynx le puissant, dans son manteau
magique, est maintenant l’homme le
plus respecté du village.
Quel est le verbe ?
Quelle est la fonction de « l’homme » ?

Introduction
La progression traditionnelle des manuels
suscite de nombreuses réserves de la part
des chercheurs.
-On « définit » rapidement le verbe
-On « structure » l’axe du temps (avant,
pendant, après)
-On y superpose les temps (passé, présent,
futur)
-On apprend les formes temporelles