Je m’évalue CM Souligne le verbe conjugué, indique son infinitif et son groupe2 Le verbe Le présent 1 Je m’évalue Ecrus ces verbes au présent Où veux-tu aller ? Inf …………………….……….. gpe …………….… Nous (manger) ____________________ à 19 h 30. Ce chien ne t’obéit pas ! Inf …………………….……….. gpe …………….… Je suis Ils (réfléchir) ____________________ au problème de maths. heureuse aujourd’hui ! Inf …………………….……….. gpe …………….… Elle Je (comprendre) __________________ ce que tu me dis. cueille les prunes du jardin. Inf …………………….……….. gpe …………….… Je ne Tu (pouvoir) ___________________ y arriver ! renterai pas tard. Inf …………………….……….. gpe …………….… CM 2 /5 Elle (partir) __________________ dans dix minutes. /5 Je m’évalue CM Souligne le verbe conjugué, indique son infinitif et son groupe2 Le verbe Le présent 1 Je m’évalue Ecrus ces verbes au présent Où veux-tu aller ? Inf …………………….……….. gpe …………….… Nous (manger) ____________________ à 19 h 30. Ce chien ne t’obéit pas ! Inf …………………….……….. gpe …………….… Je suis Ils (réfléchir) ____________________ au problème de maths. heureuse aujourd’hui ! Inf …………………….……….. gpe …………….… Elle Je (comprendre) __________________ ce que tu me dis. cueille les prunes du jardin. Inf …………………….……….. gpe …………….… Je ne Tu (pouvoir) ___________________ y arriver ! renterai pas tard. Inf …………………….……….. gpe …………….… CM 2 /5 Elle (partir) __________________ dans dix minutes. /5 Je m’évalue CM Souligne le verbe conjugué, indique son infinitif et son groupe2 Le verbe Le présent 1 Je m’évalue Ecrus ces verbes au présent Où veux-tu aller ? Inf …………………….……….. gpe …………….… Nous (manger) ____________________ à 19 h 30. Ce chien ne t’obéit pas ! Inf …………………….……….. gpe …………….… Je suis Ils (réfléchir) ____________________ au problème de maths. heureuse aujourd’hui ! Inf …………………….……….. gpe …………….… Elle Je (comprendre) __________________ ce que tu me dis. cueille les prunes du jardin. Inf …………………….……….. gpe …………….… Je ne Tu (pouvoir) ___________________ y arriver ! renterai pas tard. Inf …………………….……….. gpe …………….… Elle (partir) __________________ dans dix minutes. /5 CM 2 /5 Le présent 2 Je m’évalue Ecris ces verbes au présent (faire) : vous ______________ ils ________________ CM 2 /6 Le futur Ecrus ces verbes au futur elles __________________ (dire) : je ________________ vous __________________ (Savoir) _______________-vous le faire ? (voir) : elle ________________ nous __________________ Il ne (pouvoir) ___________________ pas comprendre. (craindre) : tu ________________ Vous __________________ Ils (se marier) ____________________au retour. (venir) : ils __________________ Le présent 2 Je m’évalue Ecris ces verbes au présent (faire) : vous ______________ ils ________________ CM 2 /6 Le futur (dire) : je ________________ vous __________________ (Savoir) _______________-vous le faire ? (voir) : elle ________________ nous __________________ Il ne (pouvoir) ___________________ pas comprendre. (craindre) : tu ________________ Vous __________________ Ils (se marier) ____________________au retour. (venir) : ils __________________ Je m’évalue Ecris ces verbes au présent (faire) : vous ______________ ils ________________ CM 2 /6 Le futur CM 2 /5 Je m’évalue Ecrus ces verbes au futur CM 2 Tu le (voir) _____________ quand il (venir) ___________________ (résoudre) : tu ________________ elles __________________ (dire) : je ________________ vous __________________ (Savoir) _______________-vous le faire ? (voir) : elle ________________ nous __________________ Il ne (pouvoir) ___________________ pas comprendre. (craindre) : tu ________________ Vous __________________ Ils (se marier) ____________________au retour. (venir) : ils __________________ Je ________________ Je m’évalue Tu le (voir) _____________ quand il (venir) ___________________ elles __________________ Le présent 2 /5 Ecrus ces verbes au futur (résoudre) : tu ________________ Je ________________ CM 2 Tu le (voir) _____________ quand il (venir) ___________________ (résoudre) : tu ________________ Je ________________ Je m’évalue /5 L’imparfait Je m’évalue Ecris les verbes entre parenthèses à l’imparfait. CM 2 Quand nous (être) ____________________ plus jeune, nous (faire) ____________________ du bruit – Autrefois, les gens (prendre) ____________________ leur temps – Il y a 10 ans, tu (voir) ___________________ bien – Au début de votre carrière, vous Le passé simple Je m’évalue Ecrus les verbes entre parenthèses au passé simple. CM 2 Elles (combattre) ……………………………. violemment – Ils (savoir) ……………………………. jouer au tennis. Je (trouver) ……………………………. que tu joues très bien. – Nous (tenir) ……………………………. notre revanche - Vous (être) ……………………………. vraiment très (travailler) ____________________ beaucoup. fort. /5 /5 L’imparfait Je m’évalue Ecris les verbes entre parenthèses à l’imparfait. CM 2 Quand nous (être) ____________________ plus jeune, nous (faire) ____________________ du bruit – Autrefois, les gens (prendre) ____________________ leur temps – Il y a 10 ans, tu (voir) ___________________ bien – Au début de votre carrière, vous Le passé simple Je m’évalue Ecrus les verbes entre parenthèses au passé simple. CM 2 Elles (combattre) ……………………………. violemment – Ils (savoir) ……………………………. jouer au tennis. Je (trouver) ……………………………. que tu joues très bien. – Nous (tenir) ……………………………. notre revanche - Vous (être) ……………………………. vraiment très (travailler) ____________________ beaucoup. fort. /5 /5 L’imparfait Je m’évalue Ecris les verbes entre parenthèses à l’imparfait. CM 2 Quand nous (être) ____________________ plus jeune, nous (faire) ____________________ du bruit – Autrefois, les gens (prendre) ____________________ leur temps – Il y a 10 ans, tu (voir) ___________________ bien – Au début de votre carrière, vous Le passé simple Je m’évalue Ecrus les verbes entre parenthèses au passé simple. CM 2 Elles (combattre) ……………………………. violemment – Ils (savoir) ……………………………. jouer au tennis. Je (trouver) ……………………………. que tu joues très bien. – Nous (tenir) ……………………………. notre revanche - Vous (être) ……………………………. vraiment très (travailler) ____________________ beaucoup. fort. /5 /5 Passé ou imparfait Je m’évalue Choisis l’imparfait ou le passé simple CM 2 Les enfants (être) ______________ devant la télévision quand le téléphone (sonner) Le passé composé Je m’évalue Ecrus les verbes entre parenthèses au passé composé. Les oiseaux (chanter) ..........…….………………………………………… Tu (choisir) ..........…….………………………………………… ______________ Thibault (décrocher) __________________ . Un voix bizarre (parler) Nous (prendre) ..........…….………………………………………… _____________ , ils (avoir) ______________ peur. Ils (être) ......…………………… Nous (avoir) ..........…….……………… On (courir) CM 2 ..........…….………………………………………… Elle (aller) ..........…….………… Il (partir) ..……………………………… /5 Passé ou imparfait Je m’évalue Choisis l’imparfait ou le passé simple CM 2 Les enfants (être) ______________ devant la télévision quand le téléphone (sonner) Elles (entrer) ..........…….………………………………………… Ils (revenir) ..........…….………………………………………… Le passé composé Je m’évalue Ecrus les verbes entre parenthèses au passé composé. Les oiseaux (chanter) ..........…….………………………………………… Tu (choisir) CM 2 ..........…….………………………………………… ______________ Thibault (décrocher) __________________ . Un voix bizarre (parler) Nous (prendre) ..........…….………………………………………… _____________ , ils (avoir) ______________ peur. Ils (être) ......…………………… Nous (avoir) ..........…….……………… On (courir) /5 ..........…….………………………………………… Elle (aller) ..........…….………… Il (partir) ..……………………………… /5 Passé ou imparfait Je m’évalue Choisis l’imparfait ou le passé simple CM 2 Les enfants (être) ______________ devant la télévision quand le téléphone (sonner) Elles (entrer) ..........…….………………………………………… Ils (revenir) ..........…….………………………………………… Le passé composé Je m’évalue Ecrus les verbes entre parenthèses au passé composé. Les oiseaux (chanter) ..........…….………………………………………… Tu (choisir) CM 2 ..........…….………………………………………… ______________ Thibault (décrocher) __________________ . Un voix bizarre (parler) Nous (prendre) ..........…….………………………………………… _____________ , ils (avoir) ______________ peur. Ils (être) ......…………………… Nous (avoir) ..........…….……………… On (courir) /5 ..........…….………………………………………… Elle (aller) ..........…….………… Il (partir) ..……………………………… /5 Elles (entrer) ..........…….………………………………………… Ils (revenir) ..........…….………………………………………… /5