Exercice imparfait-passé simple

Evaluation grammaticale : conjuguer et employer l’imparfait et le passé
simple
Nom : ……………………….. Prénom : …………………. Classe : ………. Date :…….
Note : / 20 Appréciations : Signatures des parents :
Exercice N°1 : / 2 points
Voici une liste de verbes conjugués. Replace-les dans les phrases ci-dessous, où le verbe a été
enlevé : savait- aimait- confectionna- l’appela- était- allait- demanda- voulut.
Il était une fois une petite fille que tout le monde …………………………….. bien, surtout sa grand-mère.
Elle ne ……………………………….. qu’entreprendre pour lui faire plaisir. Un jour, la grand-mère
lui………………………………… un petit bonnet de velours rouge, qui lui……………………………… si bien que
la petite fille ne ………………………………….plus en porter d’autre. Du coup,
on……………………………………… « chaperon rouge. » Un matin, sa mère lui………………………… ….de
porter une galette et un petit pot de beurre à sa grand-mère qui………………………………..bien malade.
D’après Le Petit Chaperon rouge , Grimm.
Exercice N°2 : : 2 points
Réécris ces phrases en utilisant des imparfaits et des passés simples.
Une petite rivière coule paisiblement dans la prairie. Elle est bordée d’iris sauvages et de longues
herbes ondulent dans le courant. Quand les trois amis arrivent sur la rive, ils s’installent et défont leur
panier de pique-nique. Aussitôt, ils déjeunent avec appétit et profitent de cet endroit paisible.
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Exercice N°3 : / 3 points
a) Mets les verbes entre parenthèses au passé simple.
« Levez-vous », (dire) …………………… le professeur. Il (se lever) ……………………. ; sa casquette
(tomber) …………………… Toute la classe (se mettre) ……………………. A rire. Il (se baisser)
…………………….. pour la reprendre. Un voisin la (faire) tomber à nouveau ; il la (ramasser) encore une
fois. Il y (avoir) ………………………… un rire éclatant des écoliers. Il (se rasseoir) …………………………… et
la (poser) ………………………………….. sur ses genoux.
b) Pourquoi les passés simples sont-ils si nombreux dans ce texte ?
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Exercice N°4 : / 5 points
Souligne les verbes à l’imparfait et indique quel est l’emploi de l’imparfait dans chaque phrase.
a) Zoé promenait son chien tous les soirs en rentrant de l’école : …………………………………………………...
b) Les volets étaient peints en vert : …………………………………………………………………………………………….
c) Il écoutait de la musique lorsqu’on sonna à la porte : …………………………………………………………………
d) Les castors construisaient un barrage sur la rivière : ………………………………………………………………….
e) Autrefois, les paysans se nourrissaient essentiellement de blé : ………………………………………………….
Exercice N°5 : / 3 points
Souligne les verbes au passé simple et indique quel est l’emploi du passé simple dans chaque phrase.
a) Marc se rendit dans la pièce où elle tricotait chaque jour :………………………………………………………….
b) Tout à coup, le chien se mit à aboyer furieusement : ………………………………………………………………..
c) Louis XIV régna plus de 70 ans : ……………………………………………………………………………………………..

Exercice N°6 : / 3 points
Mets ces formes verbales au passé simple.
a) tu pinces : ……………………..
b) nous crions : ………………….
c) il vit : …………………………….
d) j’ai : ………………………………
e) elles aiment : …………………
f) vous tenez : …………………..
g) tu écris : ………………………
h) ils sont : ……………………….
i) nous recevons : ……………..
j) je vais : ………………………..
k) nous revenons : ………………
l) elle dit : …………………………
Exercice N°7 : / 2 point
Parmi les verbes de chaque liste suivante, entoure le verbe qui est conjugué à l’imparfait.
a) nous crions / nous modifions / nous pliions.
b) vous travailliez / vous payez / vous courriez.
c) nous appuyons / nous voyons / nous nous employions.
d) vous éteignez / vous veilliez / vous conseillez.