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Évaluation de la lecture
et de l’écriture
Rencontre 8 – Les outils d’évaluation en écriture, la
différenciation pédagogique et le jugement professionnel
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Intentions de la rencontre
•Connaitre des moyens d’évaluer la maitrise des
connaissances
•Démystifier la différenciation pédagogique en
écriture
•Réviser ce qu’est l’interprétation et le jugement
en évaluation
•Interpréter et porter un jugement à l’aide de
traces d’élèves en écriture en tenant compte des
valeurs de cohérence, de rigueur et de
transparence. 2
Pratiques
évaluatives
Moyens
d’évaluation
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Les outils d’évaluation
en écriture
Maitrise des connaissances
La dictée, les tests de conjugaison, les tests de grammaire…
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Les dictées
•Utilisez-vous les dictées comme évaluation? Peut-on le
faire? Comment et pourquoi?
•Que faire si un élève a des aides compensatoires à son
plan d’intervention?
•Les types de dictées
•Dictée zéro faute
•Dictée coopérative
•Dictée métacognitive
•Phrase du jour 5
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