Méthodologie d`analyse CUESS2015

Méthodologie d'analyse éthique des
cas cliniques
•Namur
CUESS, 22 octobre 2015
A. Fox, Octobre 2015
Dr Albert Fox
Interniste-Urgentiste (er)
Collaborateur scientifique au GBUN
Université de Namur

Définitions
•Méthodologie = étude de la méthode ou une façon de procéder
•Méthode : Ordre à respecter en exécutant quelque chose .
–Étape que l’esprit doit respecter pour parvenir à la connaissance ou la
transmettre.
–Ensemble des règles permettant l’apprentissage d’une science ou
d’une technique.
–Manuel d’apprentissage dont le contenu est ordonné dans le but
d’acquérir efficacement des connaissances.
•Analyse -- décomposition d’un corps, d’une substance en vue de
connaître, d’identifier, ses éléments constitutifs.
–étude effectuée dans le but de connaître, de distinguer les diverses
parties d’un ensemble, d’un tout, dans le but d’identifier ou
d’expliquer les rapports qui les relient les unes aux autres
A. Fox, Octobre 2015

4 Opérations d'une analyse
: stipuler les propriétés de l'objet
•Comparer
–Assimiler ou différencier
•Décomposer
–Déconstruire un objet, un concept ou une situation, en
identifier les éléments constitutifs
•Classer
–Les éléments selon des classes données
•Catégoriser (ou typifier)
–Rapporter une occurrence à un modèle plus ou moins
conforme
A. Fox, Octobre 2015

Clinique
•Cas clinique : situation impliquant un soignant, un
soigné, une relation soignant-soigné.
•Clinique vient de klino (grec) se pencher clinice
(latin) médecine exercée près du lit du malade.
•Le clinicien est quelqu'un qui se penche
physiquement sur un malade, ce n'est pas
simplement un médecin qui travaille à l'hôpital,
d'ailleurs un médecin généraliste est un clinicien
par définition.
A. Fox, Octobre 2015

A propos de l’éthique
A l’inverse des commandements de la morale et du droit, les
normes éthiques ne présentent aucun caractère impératif,
Le domaine de l’éthique est celui où le choix est ouvert à la
délibération, personnelle ou collective, donc elle est sujette à
l’hésitation et au questionnement. Elle est la recherche de la
meilleure (ou de la moins mauvaise) façon d’agir dans un
contexte ouvert, non déterminé (ou non totalement
déterminé) par les impératifs moraux et juridiques.
La réflexion éthique est structurée par deux pôles :
celui des valeurs , comme celles de l’institution, les
siennes propres, …)
celui des circonstances. connaissance du contexte
A. Fox, Octobre 2015