La régulation de
l’éducation de base en
Afrique subsaharienne :
Une Analyse comparée
des cas du Bénin et du
Sénégal
Madeleine Tchimou
Étudiante au doctorat en administration de
l’éducation
Université de Montréal
Étudiante-chercheure au CRIFPE-Montréal
PLAN
•Mise en contexte et problématique
•Les PAS, une prescription de choc
•Question de recherche
• Les objets d’analyse
•Démarche méthodologique
•Résultats de la recherche
Les PAS
Au plan économique
– Réduction des dépenses de l’État ;
–Baisse drastique des budgets sociaux jugés
non productifs (santé, éducation, subventions
aux produits et services de première
nécessité) ;
–Dévaluation de la monnaie locale ;
– Hausse des taux d’intérêt ;
–Ouverture totale des marchés par la
suppression des barrières douanières ;
– Libéralisation de l’économie, notamment
abandon du contrôle des mouvements de
capitaux et la suppression du contrôle des
changes ;
–Privatisation massive des entreprises
publiques, donc un désengagement de l’État.
Les PAS
Au plan structurel,
•Déconcentration
•Décentralisation
•Dévolution
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