Le passé composé

Le passé composé
Une action terminée dans le passé
Quand emploie-t-on
le passé composé ?

actions finies

un moment spécifique dans le passé

numéro de fois spécifique
et …
avec ces expressions …
hier … l’année passée
 d’abord, puis, ensuite, après ça, enfin
 une fois … plusieurs fois
 ce jour-là … soudain … tout d’un coup

Comment forme-t-on
le passé composé?

avoir


Conjuguez avoir ou
être comme le verbe
auxiliaire
ai
 as
 a


-yankee doodle
-reflexive
avons
avez
ont
suis
 es
 est
être
sommes
êtes
sont
Puis …

Ajoutez le participe passé
du verbe

Si le verbe est un verbe
d’être, il faut que l’on
fasse l’accord avec le
sujet.
– Alors ajoutez
 -E pour les mots féminins
 -S pour le masculin au
pluriel
 -ES pour le féminin au
pluriel

pour les verbes
réguliers …
– Les verbes en –er
deviennent –é
– Les verbes en –ir
deviennent –i
– Les verbes en –re
deviennent –u
des exemples …







GRANDIR
j’ai grandi
tu as grandi
elle a grandi
nous avons grandi
vous avez grandi
elles ont grandi







TOMBER
je suis tombé(e)
tu es tombé(e)
elle est tombée
nous sommes tombé(e)s
vous êtes tombé(e)(s)
elles sont tombées
Conjuguez les verbes au
passé composé …







PARTIR
suis parti(e)
Je _________
es parti(e)
Tu _________
est parti
Il _________
sommes parti(e)s
Nous ___________
êtes parti(e)(s)
Vous _________
sont parties
Elles _________







MANGER
ai mangé
J’ _________
as mangé
Tu _________
a mangé
Elle _________
Nous _________
avons mangé
avez mangé
Vous _________
ont mangé
Elles _________
Les verbes irréguliers …








apprendre
atteindre
avoir
boire
comprendre
conduire
connaître
construire








appris
atteint
eu
bu
compris
conduit
connu
construit
et plus …








courir
couvrir
craindre
croire
découvrir
devoir
dire
écrire








couru
couvert
craint
cru
découvert
dû
dit
écrit
et plus …








être
faire
instruire
joindre
lire
mettre
ouvrir
paraître








été
fait
instruit
joint
lu
mis
ouvert
paru
et (comme d’habitude) encore
plus …








peindre
pouvoir
prendre
produire
recevoir
savoir
souffrir
suivre








peint
pu
pris
produit
reçu
su
souffert
suivi
et finalement les derniers …





tenir
venir*
vivre
voir
vouloir
* yankee doodle





tenu
venu*
vécu
vu
voulu
des exemples …






j’ai dit
il a écrit
vous avez reçu
nous avons été
tu as vécu
ils ont su






on est né
vous avez eu
j’ai vu
elles ont mis
nous avons bu
tu as lu
pratiquez des irréguliers …







a appris
il _________
(apprendre)
avons pris (prendre)
nous _________
ont su
ils _________
(savoir)
avez dit
vous _________
(dire)
ai été
j’ _________
(être)
as conduit (conduire)
tu _________
a couru
on _________
(courir)







a suivi
elle _________
(suivre)
avons tenu (tenir)
nous _________
a voulu
on _________
(vouloir)
as fait
tu _________
(faire)
sont venues(venir)
elles _________
ai peint
j’ _________
(peindre)
avez vu (voir)
vous _________