Jean-Pierre Geslin (professeur d’IUFM) et Fabrice Lelarge (alors étudiant). 4
8- Une "couveuse" pour la mère sur le point d’accoucher puis les alevins.
9- De l'eau à pH légèrement alcalin : environ 7,5 et à tH (= titre hydrotimétrique) égal à 20°f
(voir complément en fin de polycopié). Maintenir la température de 25°C et prévoir 1 litre
minimum par poisson.
10- Pour que vos poissons ne manquent
pas d'air, une
"
pompe à air
"
munie d'un
diffuseur est indispensable… et de surcroît
très esthétique de par les bulles quelle
libère.
11- Quelques plantes (nombre suivant la
taille de l'aquarium), de préférence des
cryptocorynes (Cryptocoryne beckettii) ou des
anubias
(Anubias barteri var. nana)
ou
encore des cyperus (= souchets) de l’espèce
Cyperus helferi
. On peut également
implanter des fougères de l’espèce
Microsorum pteropus (voir suite).
12- et bien sûr… des poissons : guppys, platys ou xyphos qui appartiennent à la famille des
Poecilidés. Ces 3 espèces peuvent vivre dans le même aquarium sans se battre.
13- On leur donnera de la nourriture en petite quantité trois fois par semaine. En acheter (voir
chapitre nutrition).
2. Objectifs :
Il est possible de mettre en place un aquarium dans tous les cycles, de la petite section de
maternelle au CM
2
les enfants seront toujours intéressés. On peut faire réfléchir les
élèves sur le matériel nécessaire et il est possible d’installer l’aquarium avec eux.
Les objectifs pédagogiques sont multiples… quelques exemples :
Un élevage constitue une motivation forte pour l’expression et la communication, enrichit
le vocabulaire et permet d’utiliser des verbes d’action.
C’est un support pour la créativité et pour l’expression corporelle.
On visera en outre des…
a) … Objectifs de savoir :
Etude sur le cycle de vie de poissons (naissance, croissance,
reproduction, mort)… possible dès la maternelle.
Etude des fonctions vitales : fonctions de relation (locomotion et
perception), fonctions de nutrition (alimentation, respiration, excrétion)
et fonctions de reproduction (accouplements, naissances).
b) … Objectifs de savoir faire :
L’élevage présente un intérêt dans la construction de la pensée scientifique (émission
d’hypothèses, observations et dessins d’observation, expérimentations, recherches
documentaires, enquêtes, mesure de température et éventuellement du degré d’acidité ou pH
de l’eau).
c) … Objectifs de savoir être :
L’introduction d’un élevage dans une classe permet de plus :
* De répondre aux besoins affectifs des enfants…
* De contribuer à rendre l’enfant responsable, il est un bon vecteur de citoyenneté et contribue
au développement de la confiance en soi.
Il faut s'occuper de l'aquarium à tour de rôle, donner à manger aux poissons, remettre de
l'eau, vérifier que les pensionnaires ne sont pas malades.
Pompe à air