Document - Collège Charles Péguy

La fondation d’une France nouvelle.
La Révolution, l’Empire et la Guerre.
Baptiste ALARCON - Landry ANOH - Maxime LOPEZ - Wiktor TOUILLER
Collège Charles PEGUY –4ième 4
1

Sommaire
Contexte général
Le citoyen modèle
Les objectifs des guerres révolutionnaires
Les soldats de la Grande Armée
La Bataille d’Eylau
vue par Baron Antoine Jean GROS
Bilan de l’action de la « Grande Armée »
La guerre meurtrière.
La guerre qui renforce le pouvoir.
La guerre qui crée « le sentiment national » et abolit l’Ancien Régime.
La guerre qui redessine la carte de l’Europe.
Conclusion
Quiz
2

•La Révolution et l’Empire marquent une rupture avec l’ancien régime.
•Le peuple met fin à la monarchie.
•La France révolutionnaire entre en guerre contre les monarchies d’Europe.
•Le peuple confirme les valeurs de liberté, d’égalité et de souveraineté nationale.
Contexte général
3

•Face à la menace de l’invasion des
armées prussiennes et autrichiennes,
l’Assemblée proclame la « Patrie en
danger ».
•La Révolution remplace l’armée de l’Ancien Régime par une armée plus puissante
Décret de l'Assemblée Nationale du Onze Juillet 1792,
source INA.
•Ce décret lu dans les rues appelait
des volontaires à s’enrôler, et la
garde nationale à se tenir prête à
se battre.
•Les volontaires viennent à Paris.
Carte de France 1792, source Wikipedia.
4

•Les citoyens soldats = un nouveau modèle à suivre :
ocitoyens qui se sont engagés volontairement,
omotivés par le désir de sauver « la patrie en danger »,
odes non professionnels.
« Levée en masses » Jean-Baptiste Lesueur, source Wikipedia,
Gouaches représentant le départ joyeux des volontaires (avec une bouteille de vin)
Le citoyen modèle
5