Document - Collège Charles Péguy

La fondation d’une France nouvelle.
La Révolution, l’Empire et la Guerre.
Baptiste ALARCON - Landry ANOH - Maxime LOPEZ - Wiktor TOUILLER
Collège Charles PEGUY – 4ième 4
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Sommaire
Contexte général
Le citoyen modèle
Les objectifs des guerres révolutionnaires
Les soldats de la Grande Armée
La Bataille d’Eylau
vue par Baron Antoine Jean GROS
Bilan de l’action de la « Grande Armée »
La guerre meurtrière.
La guerre qui renforce le pouvoir.
La guerre qui crée « le sentiment national » et abolit l’Ancien Régime.
La guerre qui redessine la carte de l’Europe.
Conclusion
Quiz
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Contexte général
• La Révolution et l’Empire marquent une rupture avec l’ancien régime.
• Le peuple met fin à la monarchie.
• La France révolutionnaire entre en guerre contre les monarchies d’Europe.
• Le peuple confirme les valeurs de liberté, d’égalité et de souveraineté nationale.
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• La Révolution remplace l’armée de l’Ancien Régime par une armée plus puissante
Carte de France 1792, source Wikipedia.
• Face à la menace de l’invasion des
armées prussiennes et autrichiennes,
l’Assemblée proclame la « Patrie en
danger ».
Décret de l'Assemblée Nationale du Onze Juillet 1792,
source INA.
• Ce décret lu dans les rues appelait
des volontaires à s’enrôler, et la
garde nationale à se tenir prête à
se battre.
• Les volontaires viennent à Paris.
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Le citoyen modèle
• Les citoyens soldats = un nouveau modèle à suivre :
o citoyens qui se sont engagés volontairement,
o motivés par le désir de sauver « la patrie en danger »,
o des non professionnels.
« Levée en masses » Jean-Baptiste Lesueur, source Wikipedia,
Gouaches représentant le départ joyeux des volontaires (avec une bouteille de vin)
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• Des officiers de l’Ancien Régime sont
remplacés par des officiers-citoyens
(élus).
• Des soldats-citoyens sont :
• motivés pour sauver « la patrie
en danger ».
• incompétents.
• La Convention décrète l’amalgame
(mélange de deux bataillons de
volontaires et d’un bataillon de
l’ancienne armée).
« Soldats citoyens à l'exercice », Jean-Baptiste Lesueur,
Source Wikipedia
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Les objectifs des guerres révolutionnaires
• La France entière est concernée par la
guerre.
• Le maintien des monarchies en Europe
constitue la menace de son retour possible
en France.
• La France révolutionnaire et impériale part
en guerre contre les monarchies d’Europe.
• Les généraux proclament, au nom de la
nation française :
o la souveraineté du peuple ;
o la suppression de toutes les autorités
établies ;
o la suppression des impôts ;
o l’abolition de la féodalité, des droits
seigneuriaux et de tous les privilèges.
« Napoléon à Wagram », Joseph Chabord
Source Wikipedia
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Les soldats de la Grande Armée
« Napoléon harangue le 2ème corps de la Grande Armée sur le
pont de Lech à Augsbourg », Pierre GAUTHEROT
• Entre 1805 et 1807 puis entre 1811 et 1814, l'armée impériale de Napoléon Bonaparte
est surnommée la « Grande Armée ». C’est l’armée la plus puissante d’Europe.
• Elle intègre essentiellement des français mais aussi des étrangers.
• Au total, deux millions de français y ont participé.
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« Napoléon bat en retraite devant le Kremlin en
flammes », auteur inconnu
« La retraite de Moscou », Adolph Northen
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• Date : 8 février 1807
La Bataille d’Eylau
vue par Baron Antoine Jean GROS
• Lieu : Eylau (Bagrationovsk,
en Lituanie), à 30 km au sudest de Kaliningrad.
• L’Armée française (65.000
hommes) affronte la coalition
russo-prussienne
(84.000
hommes commandés par le
général Levin August von
Bennigsen).
• Un carnage :
- jusqu’à 25.000 morts côté
Français selon les sources, dont
une dizaine de généraux.
- de 20 à 30.000 morts côté de la
coalition Russo-prussienne.
« Napoléon sur le champ de bataille d’Eylau » par Antoine Jean GROS
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Carte : la bataille de Eylau (1807)
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Bilan de l’action de la « Grande Armée »
La guerre meurtrière.
• La guerre est omniprésente et meurtrière :
• 450.000 – 600.000 morts pendant
la Révolution et le Consulat
« L’exécution de Louis XVI », auteur inconnu,
source Omnilogie.fr
• 850.000 – 1.000.000 morts durant l’Empire
(3% de la population totale de la France
estimée à 30 millions d'habitants à la fin de
l'Empire)
Peinture « La Bataille d’Eylau 1807 »,
Antoine Jean Gros)
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Bilan de l’action de la « Grande Armée »
La guerre qui renforce le pouvoir.
• Pendant la Révolution, les
positions
politiques
se
radicalisent.
• La guerre révèle un nouvel
acteur politique : l’armée et
son
général
vainqueur
(Bonaparte).
• Sous le Consulat et l’Empire,
la guerre quasi permanente
justifie le renforcement du
pouvoir.
Bonaparte franchissant les Alpes
lors de la seconde campagne
d’Italie (1800), JL David 1804
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Bilan de l’action de la « Grande Armée »
La guerre qui crée « le sentiment national » et abolit l’Ancien Régime.
• La « Grande Armée » forme
une grande unité de
plusieurs nations ce qui
renforce le « sentiment
patriotique, national ».
• Dans les territoires occupés,
devenant des républiques
sœurs, la France :
o abolit l’Ancien Régime
o supprime les droits
féodaux
et
les
privilèges
o met en place des
constitutions et les
codes civils.
Napoléon harangue le 2ème corps de la Grande Armée
sur le pont de Lech à Augsbourg. Pierre GAUTHEROT
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Bilan de l’action de la « Grande Armée »
La guerre qui redessine la carte de l’Europe.
• La France redessine la carte de l’Europe.
• La France rassemble les Etats dominés en une Confédération et fait
retrouver la liberté à la Pologne.
Source: ecole.lambda.free.fr
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Conclusion
• Les guerres de la Révolution et de l’Empire entrainent de profondes
transformations sociales et politiques en Europe, et permettent de fonder la
France nouvelle.
• La guerre est omniprésente et terriblement meurtrière. Ainsi, les idées se
radicalisent et les citoyens se réunissent autour de l’idée de la nation en
s’enrôlant et en devenant des « citoyens modèles ». La guerre renforce le
pouvoir du général vainqueur, Bonaparte.
• Dans les territoires dominés, appelés « Républiques sœurs », la France abolit
l’Ancien Régime et supprime les droits féodaux et les privilèges et met en
place des constitutions et les codes civils. La France est donc accueillie en
libératrice par les peuples d’Europe.
• Entre 1803 et 1811, l’Empire de Napoléon 1er couvre la moitié de l’Europe.
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Quiz : fondation de la France nouvelle
•
Dès 1792, les citoyens s’engagent volontairement dans l’armée et créent un nouveau
modèle à suivre, celui d’un «citoyen-soldat». Qu’est-ce qui déclenche cette nouvelle
tendance ?
A) La menace du duc de Brunswick de prendre Paris militairement.
B) La proclamation de la « Patrie en danger » par l’Assemblée nationale.
• La « Grande Armée » renforce le « sentiment d’une unité ». Pourquoi ?
A) Elle forme une grande unité de plusieurs nations qui se battent pour la même
cause.
B) Elle réuni uniquement des gens issus du peuple.
•
Les guerres de la Révolution et de l’Empire renforcent le pouvoir :
A) des royalistes.
B) du général vainqueur.
•
Les guerres de la Révolution et de l’Empire créent l’image de la France libératrice en
Europe. Pourquoi ?
A) La France abolit l’Ancien Régime dans les territoires dominés.
B) La France distribue des terres des nobles aux peuples européens.
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Quiz
Question bonus :
• Pour organiser son armée, Napoléon Bonaparte s’est inspiré d’une organisation
observée chez les insectes. Lesquels ?
A) Les fourmis
B) Les frôlons
C) Les abeilles
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MERCI
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