Réunion rentrée 2016

REUNION de directeurs

Ordre du jour
1. Accueil
2. Les priorités
3. Organisation de la rentrée
4. Aide aux directeurs
5. Enseignants entrant dans le métier
6. Formalités administratives
7. RASED et dispositifs d’aide
8. Le projet d’école
9. Inspections individuelles
10. Importance de la communication
11. Vigilance attentats : les bons réflexes
12. Le Plan de formation
13. EPS/Natation

2. Les priorités 2016/2017
L’année 2016-2017 voit l’application pleine et
entière de la Refondation de l’Ecole avec la
mise en œuvre de tous les dispositifs et
toutes les mesures :
- nouveaux cycles
- carnet de suivi des apprentissages et synthèse des acquis des élèves à l’école maternelle
- nouveaux programmes à l’école élémentaire et au collège
- conseil de cycle 3
- installation des parcours : parcours d’éducation artistique et culturelle, parcours
citoyen et parcours éducatif de santé
- nouveau Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture avec 5
domaines et 4 échelons de maîtrise
- livret scolaire unique numérique

2. Les priorités 2016/2017
le niveau 1 de l'échelle (« maîtrise
insuffisante ») correspond à des
compétences non acquises au regard du
cycle considéré ;
le niveau 2 (« maîtrise fragile ») correspond
à des savoirs ou des compétences qui
doivent encore être étayés ;
le niveau 3 (« maîtrise satisfaisante ») est
le niveau attendu en fin de cycle, c'est lui qui
permet de valider à la fin du cycle 4
l'acquisition du socle commun ;
le niveau 4 (« très bonne maîtrise »)
correspond à une maîtrise particulièrement
affirmée de la compétence, qui va au-delà
des attentes pour le cycle.

2. Les priorités 2016/2017
C'est un bulletin trimestriel en
recto/verso.
Au recto, le niveau des élèves par
matière,
les objectifs d'apprentissage sont :
non atteints, partiellement atteints,
atteints, dépassés.
Au verso, les projets menés (parcours
citoyen et parcours d'éducation
artistique et culturelle) et les
appréciations générales.