Introduction à la sociologie

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Introduction à la sociologie
Université Paris Nord - Villetaneuse
Licence 1 AES
Anne Revillard
Présentation du cours
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La sociologie en licence AES
Objectifs généraux du cours
Utilité des savoirs et savoir-faire acquis
Plan du cours
Modalités d’évaluation
Ressources pédagogiques
Bibliographie et webographie
La sociologie en licence AES
• Licence 1 :
 Semestre 1 : Introduction à la sociologie
 Semestre 2 : Sociologie des problèmes sociaux
• Licence 2 :
 S1 et S2 : Sociologie politique
 S2 : Grands courants de la sociologie contemporaine
• Licence 3 option Action publique et sociale :




S1 et S2 : Problèmes sociaux contemporains
S2 : Institutions sociales
S2 : Sociologie des organisations
S2 : option « Sociologie et psychologie sociale »
Objectifs généraux du cours
• Compréhension de la démarche sociologique
• Familiarisation avec les méthodes d’investigation
empirique
• Connaissance des grands auteurs et des grands
courants
• Compréhension de quelques questionnements
transversaux à la discipline
Des savoirs et savoir-faire utiles d’un
point de vue…
• Universitaire:
 Des bases définitionnelles indispensables pour la suite du cursus en
sociologie
 Capacité de réflexion, de lecture critique, de synthèse
 Comprendre la pluralité d’approches possibles sur un même objet
 Compétences rédactionnelles
• Professionnel
 Utilité des savoir-faire universitaires
 Familiarisation avec les méthodes d’investigation empirique
 Meilleure connaissance de la société
• Personnel
 Remise en question des idées reçues sur la société
 Meilleure connaissance et compréhension du monde social
 « Sociologiser » le regard sur soi et sur les autres
Plan du cours
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Partie 1 : Qu’est-ce que la sociologie ?
 Chapitre 1 : La sociologie, une démarche d’analyse scientifique du social
 Chapitre 2 : Grands auteurs et grands courants (1) – La naissance de la
sociologie
 Chapitre 3 : Grands auteurs et grands courants (2) - Les grands courants de la
sociologie moderne
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Partie 2 : Quelques questionnements sociologiques transversaux
 Chapitre 4 : Cultures, socialisation et identités
 Chapitre 5 : Contrôle social, normes et déviance
 Chapitre 6 : Stratification et hiérarchies sociales
•
Conclusion
Modalités d’évaluation du cours
• Épreuve de 3 heures
• Aucun document ni appareil autorisé.
Dictionnaire bilingue toléré (version papier
uniquement, pas de traducteur électronique).
• NB : les téléphones portables sont interdits.
• Épreuve en deux parties :
 Sur 10 points : questions de cours
 Sur 10 points : au choix : mini-dissertation ou
commentaire de texte
Contenu du support de cours distribué
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Plan du chapitre
Références bibliographiques
Résumé
Notions clés : à comprendre et assimiler; s’entraîner à
trouver des exemples pour chaque concept abordé;
• Les annexes : des illustrations pour mieux comprendre
et approfondir le cours
• NB : extraits de textes donnés en annexe : en faire une
lecture approfondie et active en dehors du cours
• Pensez à ramener le support de cours à chaque séance
Les diapos projetées en cours
Les diapos projetées en cours sont accessibles sur le
site de l’UFR DSPS, rubrique « Documents (accès
réservé) »
https://webapps.dsps.univ-paris13.fr/file_manager/
Le login et le mot de passe sont affichés sur le panneau
d’affichage L1AES dans le couloir de l’UFR.
Conseil : récupérer les diapos avant chaque cours, pour
n’avoir à prendre que des notes complémentaires.
Attention
• Ni les documents distribués ni les diapos
projetées ne suffisent pour se préparer
pour l’examen.
• Le suivi et l’assimilation du cours sont
indispensables.
Les travaux dirigés (TD)
Assiduité obligatoire. Au-delà de deux absences non
justifiées, vous êtes considéré-e comme défaillant-e.
Travail sur des textes en lien avec le cours
 Approfondissement du cours : connaissance plus fine de
certaines théories, certains auteurs
 Familiarisation avec différents types d’écriture sociologique 
des textes de statuts divers avec des degrés de difficulté
variables: textes théoriques classiques, réflexions
méthodologiques, compte-rendu d’enquête.
 Prendre des habitudes de lecture active (soulignement, prise de
notes, raconter le texte)
 S’entraîner à la rédaction :
 Améliorer son niveau d’expression écrite
 Entraînement pour les examens
Orientations bibliographiques
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BARBUSSE, B. et GLAYMANN, D. (2004). Introduction à la sociologie,
Vanves: Foucher.
BERTHELOT, J.-M. (2005). La construction de la sociologie, Paris:
Presses universitaires de France.
BOUDON, R., BESNARD, P., CHERKAOUI, M., et LÉCUYER, B.-P.(dir.)
(2005). Dictionnaire de sociologie, Paris: Larousse.
DURAND, J.-P. et WEIL, R. (2006). Sociologie contemporaine, Paris: Vigot.
FERRÉOL, G. et NORECK, J.-P. (2007). Introduction à la sociologie, Paris:
Armand Colin.
FLEUTÔT, D., BARBUSSE, B., GLAYMANN, D., LETESSIER, J.-Y., et
MADELAINE, P. (2006). Sociologie: analyses contemporaines, Vanves:
Foucher.
MOLÉNAT X.(dir.) 2009. La sociologie. Histoire, idées, courants, Auxerre:
Sciences Humaines.
RIUTORT, P. (1996). Premières leçons de sociologie, Paris: Presses
universitaires de France.
Revues
• Sciences humaines
• Problèmes politiques et sociaux
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Actes de la recherche en sciences sociales
Ethnologie française
Genèses
Revue française de sociologie
Sociologie du travail
SociologieS
Sociologies pratiques
Terrains & travaux
Ressources en ligne
• Ouvrages classiques de la sociologie
disponibles en texte intégral
• Données statistiques
• Documentation sur des thèmes particuliers
• Portails de revues francophones en
sciences sociales
Ouvrages en texte intégral :
« Les classiques des sciences sociales »
http://classiques.uqac.ca/
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Données statistiques : INSEE
http://www.insee.fr/
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Données statistiques : INED
http://www.ined.fr
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La documentation française
http://www.ladocumentationfrancaise.fr
Conseil économique et social
http://www.conseil-economique-et-social.fr/
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Revue Sciences Humaines
http://www.scienceshumaines.com/
Portails de revues : CAIRN
http://www.cairn.info/
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Portails de revues : Persée
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Portails de revues : Erudit
http://www.erudit.org/
Portails de revues : Revues.org
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