Les compléments d`objet direct

À faire aujourd’hui



Les pronoms d’objet direct
Zone
Résumé de la pièce
Comment dit-on…




J’aime les fraises.
J’aime les fraises parce qu’elles sont
délicieuses.
Les fraises me rappellent l’été et les piqueniques.
Je mange les fraises avec de la glace.
Comment éviter la répétition!




J’aime les fraises.
Je les aime parce qu’elles sont délicieuses.
Les fraises me rappellent l’été et les piqueniques.
Je les mange avec de la glace.
Les pronoms objets directs
La plupart des phrases ont un sujet, un
verbe, et un objet.
Le sujet de la phrase est la personne ou la
chose qui fait l'action, le verbe est bien sûr
l'action et l'objet est la personne ou la
chose qui reçoit l'action.
Les objets peuvent être direct ou indirect.
Les compléments d’objet direct
Un objet direct reçoit l’action du verbe directement.
Ex.
Il embrasse Marie.
Il l’embrasse.
Elle parle le français.
Elle le parle.
Tu détestes cette chanson. Tu la déteste.
Vous adorez les pommes. Vous les adorez.
Les pronoms d’objet direct

Le –
remplace les noms masculin singulier

La –
remplace les noms féminin singulier


L’ – remplace les noms singulier avant un
verbe qui commence avec une voyelle
Les –
remplace les noms pluriels
Le placement des objets
directs


Normalement les pronoms d’objet direct se trouvent
avant le verbe.
Ex.






Connaissez-vous cette femme?
Oui, je la connais très bien.
Donne-t-elle la clé à Jean?
Oui, elle la donne à Jean.
Mange-t-il le biscuit?
Non, il ne le mange pas.
Au passé composé


Si le pronom la (l’) ou les se trouvent devant un verbe au
passé composé, le participe passé s’accorde en genre et
en nombre avec le pronom.
Ex.




Tu as vu Marie et Adèle (fém. pluriel).
Tu les as vues tout à l’heure.
Il traite sa femme comme une égale.
Il la traite comme une égale.
Comment trouver
un complément d’objet direct?

On peut trouver le COD si on pose la question





« qui » ou « quoi » après le verbe
Ces fleurs, je les ai coupées.
(quoi? . . . les ou fleurs – fém. plur.)
Cette lettre, il l'a écrite.
(quoi? . . . l’ ou lettre – fém. sing.)
Essayez celles-ci!

J'aime les fraises

L'enfant caresse le chat

Jane pense à son chat

Le vent secoue les fleurs

Elle envoie les roses à sa mère

Marie aperçoit un nageur
Le pad
thai
Le saumon grillé
Les gaufres
La salade
grecque
Une broche
La cuisine
française
Zone

Résumé de la pièce



Personnages
Protagoniste et antagoniste
Conflits principaux



Personnage vs. personnage
Personnage vs. la société
Thème(s)