IFT 459 Concepts des langages de programmation

IFT 785
Approches Orientées Objets
Introduction

Plan
Qu’est-ce qu’un langage de programmation
Langage de programmation
En tant que filtre pour concevoir le monde
En tant que culture
La programmation par objets (POO)
Un survol du territoire
Vers l’apprentissage de la culture Java

Etude des langages de programmation
Etape 1:
Identification et classification des éléments de base
des langages de programmation
Etape 2:
Regroupement de ces éléments en familles de langages
Approche horizontale:
•Regrouper les langages similaires en termes de syntaxe et sémantique
la programmation par objets: Smalltalk, Java, C++, Eiffel…
La programmation procédurale: C, Pascal, Modula…
Etape 3: Langage de programmation ==> une culture
Approche verticale
•La syntaxe et la sémantique ne font pas un langage de programmation
•Pour réellement comprendre un langage de programmation,
il faut comprendre et intégrer sa culture

Éléments de base
d’un langage de programmation
Variable
Type: typé | non typé, types primitifs, inférence de types,
Valeur: pointeurs, ramasse-miettes, calculées par une fonction
Portée: lexicale, dynamique, locale, globale
Structure de contrôle
Conditionnelles, boucles, primitives
Exceptions
Invocation / activation des calculs
Appel de procédures, appel de fonctions, démons
Transmission de messages, passage de paramètres
Choix de la “fonction” activée
•Pattern matching, polymorphisme, héritage

Éléments de base
d’un langage de programmation
Statut de certains éléments
Fonctions, classes réflexivité
Modifications en cours d’exécution de certains éléments
Parallélisme
Synchrone, asynchrone, threads…
Calculs
Compilation, interprétation, machine virtuelle
Pile d’exécution, tas (“heap”)
Évaluation paresseuse, backtracking