Les expressions idiomatiques

Avec les verbes communs
Avec le verbe ‘avoir’:
 Avoir besoin






 Avoir l’air
(de)

Avoir chaud

Avoir de la

chance

Avoir envie (de) 
Avoir faim (de) 
Avoir froid

Avoir honte (de) 
Avoir lieu
Avoir mal
Avoir peur (de)
Avoir raison
Avoir soif
Avoir sommeil
Avoir tort
Avoir….ans
Avec le verbe ‘être’:










Etre à
Etre à l’heure
Etre à temps
Etre à quelqu’un
Etre à quelqu’un de faire
quelque chose
Etre au régime
Etre en train de
Etre en avance
Etre en retard
Etre en train de faire
quelque chose




Etre en vacances
Etre en colère
Etre bien
Etre de bonne/mauvaise
humeur
 Etre de retour
 Etre d’accord avec quelqu’un
 Etre sur le point de faire
quelque chose
Avec le verbe ‘faire’
 Il fait + (a weather expression)
 Faire froid
 Faire mauvais

Ex: il fait froid
 L’expression ‘faire semblant’

Ex: Quelque fois je ne comprends pas mais je fais semblant de
comprendre!
Avec le verbe ‘faire’
 Activités diverses:
 Faire un voyage
 Faire ses bagages
 Faire du sport
 Faire du camping
 Faire des promenades
 A la maison:

Faire son lit, le ménage, la cuisine , la vaisselle
 En ville:

faire des courses, le marché
Avec le verbe ‘faire’
 En général:






Faire attention
Faire des fautes
Faire des bêtises
Faire de son mieux
Faire la connaissance de
Faire peur (à)
 D’autres expressions avec faire:






C’est bien fait!
Ca ne fait rien
Ca fait bien
Ca fait mal!
Ca fait du bien!
Ca fait du mal!
Avec le verbe ‘aller’
 Comme formule de politesse:
 Comment allez-vous?
 Pour exprimer l’idée de mouvement d’un endroit a
un autre:
 Je vais à New York
 Pour exprimer le futur proche:
 Je vais voir mes amis à Philadelphie.
Mener / Porter
PERSONNE
(ou animal, ou objet qui se déplace
seul, une voiture, par ex.)
MENER(TO LEAD)
OBJET
En GENERAL
amener
(To bring)
apporter
(To bring)
ramener
(to bring back)
emmener
(To take [along])
remmener
(to take back)
PORTER (TO CARRY)
Rapporter
(to bring back)
emporter
(to take along, out)
remporter
(to take back)
L’emploi de ‘depuis’ (et il ya, voila)
avec le présent:
 Depuis quand les dolmens existent ?
 Les dolmens existent depuis des milliers d’annees.
 Depuis quand attendez-vous »

Il y a deux heures que j’attends!
 J’apprends le français depuis 4 ans.
 Pour insister sur le temps on utilise ‘Voila’:
 Voila 4 ans que j’apprends le français!
L’emploi de ‘pendant’
 Pour exprimer une durée:
 Au cinéma, je reste assis (pendant) deux heures.
 Pendant ou pour?

On peut employer ‘pour’ pour une durée future:
 Je suis dans cette école pour trois ans. (Je vais rester trois ans
dans cette école.)