chapitre 2

Examen oral
Liberté, chapitre 2
Prononciation 1:
Attention à la différence !
•
•
•
•
•
•
•
je / j’ai
et / est
le / la / les
un / une / des
mère / père / frère // soeur
violet / violette
ferme / fermé
Prononciation 2
Un son par ligne !
(One sound per line !)
• o = au = eau: aussi, auto, moto,
au revoir, beau
• ou: soupe, vous, tout (all)
• u: super, vue, tu, salut
• oi: moi, toi, trois, au revoir
• in = ein = ain: fin, vingt, seins
(breasts), saint, bain, copain
• en = an: enfant, en France
Vocabulaire
Les prépositions (de position)
1. Où est la pomme ?
2. Où est le livre ?
Vocabulaire
Les prépositions (de position)
1. Où est le garçon ?
2. Où est le pupitre ?
Voici la famille de Paul
Répondez aux questions sur sa famille.
Utilisez des adjectifs possessifs
Cliquez sur les symboles sonores et répondez aux questions !
1.
2.
3.
4.
5.
La famille de Claude et de Valentine
Répondez aux questions sur leur famille.
Utilisez des adjectifs possessifs
1.
2.
3.
Ma famille
• Combien de personnes est-ce
qu’il y a dans votre famille?
• Qui ?
Name the five rooms and some of
the furniture in the rooms
Notre maison
•
•
•
•
Combien de pièces est-ce qu’il y a
dans votre maison ?
Quelles pièces ?
Est-ce qu’il y a un garage ?
Est-ce que vous avez une piscine
(pool) ?
Ma chambre
•
•
•
•
Comment est votre chambre?
Quels meubles est-ce qu’il y a dans
votre chambre ?
Combien de portes et combien de
fenêtres est-ce qu’il y a ?
Est-ce qu’il y a un instrument de
musique ?
Utilisez le verbe ‘avoir’
plus une expression
Utilisez le verbe ‘avoir’
plus une expression
Utilisez le verbe ‘avoir’
plus une expression
Utilisez le verbe ‘avoir’
plus une expression
Utilisez le verbe ‘avoir’
plus une expression
Bravo!
Fin de l’examen oral
Liberté, chapitre 2