Transparents - Sauvons la recherche

Etats Généraux de la
Recherche et de
l’Enseignement Supérieur
Ordre du jour
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Calendrier des Etats Généraux
Présentation de 5 projets issus des
discussions du comité local
d’organisation des Etats Généraux
Discussion générale
Calendrier des Etats
Généraux
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Avril-Juin:
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Début Juillet:
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Propositions des CloEG remises au CIP
Juillet-Août:
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Réunions des Comités locaux des EG (CloEG)
Auditions par le Comité d’Initiative et de
Propositions (CIP)
Préparation d’un document de synthèse par le CIP
28-29 Octobre
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Colloque national à Grenoble
Ies 5 projets soumis à débat
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ILARE (Nicolas Glaichenhaus)
FER (Gilles Trombettoni)
DU REVE (Ilaria Castellani, Pierre
Chardin)
CADRES (Ghislain Nicaise)
DE L’AIR (Atelier Recherche Société)
Imaginons L’Avenir de la
REcherche (ILARE)
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Analyse de la situation
Origine des problèmes
Une nouvelle organisation
De nouveaux statuts pour les
personnels
10 propositions pour améliorer le
fonctionnement de l’Université
10 mesures à prendre à court terme
Les grands principes
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La recherche scientifique est une activité collective
qui a pour missions l’élaboration et le partage des
connaissances
L’organisation de la recherche doit garantir son
indépendance, assurer la diversité de ses domaines
et la continuité de ses actions
La recherche doit être évaluée de manière
transparente et impartiale
Le statut de titulaire de la fonction publique est le
meilleur garant des principes énoncés ci-dessus
La recherche scientifique est une priorité nationale
Analyse de la situation
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Manque de moyens budgétaires et
humains
Inefficacité et manque de lisibilité du
dispositif actuel
Ambiguïté des missions
Démotivation des personnels titulaires
Précarité des personnels non titulaires
Origine des problèmes
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Multiplication des structures (UMR, Unités,
Instituts, IFR, cancéropoles, génopoles,…)
Manque de courage des responsables
scientifiques et politiques
Manque de volonté politique de soutenir la
recherche publique
Manque de moyens dans les Universités
Une nouvelle organisation
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Des pôles de recherche régionaux
regroupant les équipes travaillant dans un
même domaine d’activité
Un statut unique pour les chercheurs et
enseignants-chercheurs
Le maintien du statut de fonctionnaire pour
les chercheurs et les autres personnels
Une réorganisation en profondeur des EPST
et des Universités
Une définition claire et lisible
de grands domaines d’activité
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Mathématiques (M)
Physique (P)
Chimie (C)
Sciences de la Vie et de la Santé (SVS)
Sciences de la Terre et de l’Univers (STU)
Sciences et Technologie de l’Information et de la
Communication (STIC)
Droit (D)
Economie et Gestion (EG)
Sciences Humaines et Sociales (SHS)
Au niveau national
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Une Agence Nationale d’Evaluation de la
Recherche
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Indépendante du Ministère de la Recherche
Indépendante des EPST
Un ou plusieurs EPST
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Agence de recrutement
Agence responsable du développement et de la
gestion des infrastructures
Au niveau local
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Des pôles de recherche regroupant
toutes les équipes travaillant dans un
même secteur d’activité
Une séparation des tâches entre
responsables scientifiques et
responsables des services
administratifs et logistiques
Pôle de recherche
Conseil
scientifique
Section 1
Section 2
Services administratifs
et logistiques
Équipe 1
labo 1
Équipe 2
labo 2
Équipe 3
labo 3
Equipe 4
labo 4
Equipe 5
labo 5
Équipe 6
labo 6
Batiment
BatimentAA
Ressources humaines
Plateau
technique 1
Valorisation
Gestion des crédits
Plateau
technique 2
Plateau
technique 3
Communication
Équipe 7
Équipe 8
Equipe 9
Fonctionnement
des plateaux
techniques
labo 7
labo 8
labo 9
Batiment B
Plateau
technique 4
Secrétariat
Le développement d’un pôle
de recherche
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Appel d’offre international
Audition des candidats par le Conseil
Scientifique du pôle, et établissement
d’une liste de candidats admissibles
Evaluation et classement par l’Agence
Nationale d’Evaluation
Attribution d’une dotation pour 4 à 5 ans
Evaluation périodique de l’équipe
Le fonctionnement du pôle de
recherche
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Dotation par les EPST
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Frais d’infrastructures, équipement,
fonctionnement
Moyens humains (IATOS)
Prélèvement d’un pourcentage sur les
financements obtenus par les équipes
Evaluation des services administratifs et
logistiques par l’Agence Nationale
d’Evaluation
Statut unique pour chercheurs
et enseignants-chercheurs
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Recrutement entre 28 et 32 ans, après la
Thèse et un stage post-doctoral en France ou
à l’étranger
Concours national
Sélection sur la base de la productivité
scientifique antérieure
Affectation à un pôle de recherche
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Comme chef d’équipe
Comme chercheur affecté à une équipe
Flexibilité des carrières
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Charges d’enseignement plus ou moins lourdes
selon les souhaits et les aptitudes du chercheur, et
modulables à chaque moment de la carrière
Possibilité pour les chercheurs de s’impliquer à un
moment de leur carrière dans l’administration de la
recherche (gestion des plateaux techniques)
Mise en place dans chaque pôle de recherche
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D’un véritable Département des Ressources Humaines
D’une politique de formation (techniques pédagogiques,
management, conduite de projet..)
Ingénieurs, techniciens,
administratifs
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Recrutement sur concours national
Affectation aux pôles de recherche
Mise en place dans chaque pôle de
recherche
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D’un véritable Département des Ressources
Humaines
D’une politique de formation des personnels
Des mesures urgentes pour
réformer l’Université (1)
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Maintien du libre accès pour les étudiants titulaires
du baccalauréat
Diminution du nombre d’heures d’enseignement
pendant les années de Licence (L1, L2, L3)
Sélection à l’entrée du Master (M1) sur dossier et
entretien
Remplacement les UFR par des Départements
d’enseignement correspondant aux grands secteurs
d’activité: M, C, SDVS, STIC..
Augmentation significative des crédits de
fonctionnement
Des mesures urgentes pour
réformer l’Université (2)
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Informatisation des services et des procédures
Mise en place d’une véritable politique des
ressources humaines
Réforme des modes de désignation et de
fonctionnement des différents conseils (CEVU, CA,
CS…)
Mise en place d’une politique d’évaluation des
enseignements par les étudiants
10 mesures à prendre à court
terme (1)
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augmenter la dotation de base des
laboratoires
recenser, dans chaque région et pour chaque
grande discipline, les équipes reconnues par
le Ministère ou labélisées par un EPST
recenser, pour chaque pôle de recherche, les
équipements et plateaux techniques existants
installer pour chaque pôle de recherche
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Un conseil scientifique
Des services administratifs et logistiques
10 mesures à prendre à court
terme (2)
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Transférer la responsabilité des équipements
existants aux comités locaux de pilotage des
plateaux techniques
Créer une Agence Nationale d’Evaluation
Transférer au CNRS la gestion des personnels
statutaires des autres EPST
Déléguer au seul CNRS la responsabilité du
recrutement des chercheurs et IATOS
Transformer les EPST (autres que le CNRS) en
agences de moyens et de labélisation