Politique Economique et finances
publiques :
une perspective européenne
Henri Bogaert
Economic School of
Louvain -Namur
2016-2017
Facultés des sciences économiques et sociales FUNDP
Economic School of Louvain - Namur Economic School of Louvain - Namur
Avant-propos
•But du cours
•Matériel : syllabus (2015-16), présentation ppt
•Agenda : jeudi à 14h heures sauf:…
•Examen : oral en janvier, liste de questions en décembre
•Internet
–Webcampus (agenda, syllabus, présentations)
–www.plan.be
–E-mail : [email protected]
–Adresse privée : Rue Fr. Dufer, 26 –5000 Namur
2
Facultés des sciences économiques et sociales FUNDP
Economic School of Louvain - Namur Economic School of Louvain - Namur
Plan du cours
Introduction
Sources de la croissance : la croissance peut-elle s’accélérer
en Europe?
Vulnérabilité des économies européennes aux chocs
économiques
Politique monétaire dans la zone euro (p.m.)
Politique budgétaire dans la zone euro
Economic School of Louvain - Namur 3
Facultés des sciences économiques et sociales FUNDP
Economic School of Louvain - Namur Economic School of Louvain - Namur
Chapitre 1. Introduction
I. Politique économique: une définition
II. Pourquoi étudier la politique au niveau européen?
III. Comment coordonne-t-on la politique économique en
Europe?
Facultés des sciences économiques et sociales FUNDP
Economic School of Louvain - Namur Economic School of Louvain - Namur
I. Politique économique: une définition
• L’ensemble des interventions des pouvoirs publics dans le
système économique et social
– fiscalité, dépenses publiques, taux d’intérêt, achat ou vente
d’actifs dont devises…, réglementations
•En vue de réaliser des objectifs, en principe soucieux de
l’intérêt général
– Niveau de vie, création d’emplois, taux d’emploi, lutte contre la
pauvreté…
• Au sein d’un cadre institutionnel déterminé en partie par les
pouvoirs publics
–Réglementations, organisation des marchés, procédures
budgétaires, régime de change, modèles de concertation
sociale,…
Economic School of Louvain - Namur 5
1 / 33 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!