Slides intro philo v2

Introduction à la pensée philosophique :
Modernité et Rationalité
Cours Info B111
Prof. Ph. Goujon
Assistante L. Masclet

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Introduction
•Attentes par rapport au cours :
1. Une connaissance approfondie du cours, c’est-à-dire une maîtrise des
concepts et des théories.
2. Une réflexion sur le cours, une compréhension transversale de la
matière.
•Exercice et examen :
1. Un exercice surprise de réflexion durant l’année
2. Un examen écrit sur deux questions de 4h.
•La problématique : qu’est ce qu’être moderne?
1. Analyse historique : comment l’esprit scientifique est-il né en Grèce et
quel fut son développement historique?
2. De la Grèce, au Moyen Age, à la Renaissance des Lumières...
Importance du rapport à la Religion. La rationalité a en fait pour origine les
débats internes au religieux.
3. Étude des grands hérauts de la rationalité : Galilée, Descartes, Kant, etc.

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Introduction
•Comprendre le développement technologique dans son rapport
avec l’humain.
•Lien science/technique/politique/culture.
• L’idée générale est de comprendre l’évolution historique de ce
lien complexe.
•Objectifs et enjeux du cours :
1. Apprendre une méthode de réflexion et d’analyse.
2. Voir comment dans notre culture la rationalité scientifique a pu se
construire? Qu’est-ce que la modernité dans une perspective
historique?
La modernité est porteuse d’une nouvelle conception du monde et de
l’homme, et donc d’une nouvelle rationalité. L’informatique naquit
durant cette période.
Compréhension de la complexité du monde moderne.

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Plan du cours
1. Qu’est-ce que, et pourquoi la philosophie?
Quels sont ses rapports avec la technique, mais aussi et surtout
avec la science.
Dans notre société moderne, l’action est plus valorisée que la
réflexion (ce qui n’était pas le cas avant.)
–La méthode « formelle »
La « forme » est opposée au contenu. La forme d’un raisonnement
est la logique de la réflexion. Le concept de validité renvoie à la
forme, celui de vérité renvoie au contenu (au monde.)
La philosophie traite aussi bien de la forme que du contenu.
Importance de parvenir à distinguer ses méthodes.
–Distinction opinion/pensée

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Plan du cours
2. La Grèce antique
La philosophie naît de la transmutation du mythe. Extirpe du mythe une
représentation : la généalogie. Remplace les dieux par des concepts.
3. Le Moyen Age
-Triangle : Religion/ Platonisme/ Aristotélisme
-Fin du Moyen Age : séparation entre le « Monde Physique »
(Raison) et le « Monde Métaphysique » (Foi)
signifie : « victoire » de l’aristotélisme.
Apparition de 3 domaines distincts à la fin de cette époque :
–La science de la nature (issue de la séparation Raison/Foi)
– La moralité (avec l’homme comme nouvelle référence morale)
–La sphère sociale (la raison va être le ciment du social)