Entretien d`explicitation

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PROFESSIONNELLE-ACADEMIE DE
ROUEN
La mise en mots de la
période en entreprise
L'entretien d'explicitation
Catherine Chatelain
Membre du groupe de recherche de Pierre Vermersch sur
l'entretien d'explicitation
Martine Jourdin
FF-IEN- Lettres Histoire Académie de Rouen
Mardi 25 Janvier 2011

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Origines de l’Ede et ses
implications pédagogiques
Travaux de Piaget sur l’apprentissage
Psycho-phénoménologie
Le questionnement en pédagogie

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Bases de l’Ede
Action passée
Action vécue
Action spécifiée
Intérêt
l’apprenant recontacte sa propre expérience

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Conditions méthodologiques
Etablir un contrat de communication
Mettre en évocation et explorer un moment
spécifié
Faire appel à la mémoire concrète
Rechercher la position de parole incarnée
Mettre à jour les éléments implicites de l’action
Accéder au sens

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Intérêt de la mise à jour des
éléments implicites de l’action
Prise d’information
Modes de traitement des informations
Prises de décisions
Opérations d’effectuation