guide relatif aux situations de handicap d`origine psychique

Démarche d’élaboration d’un guide
relatif aux situations de handicap
d’origine psychique
Réunion Associations –mercredi 16 mars 2016
Typhaine Mahé, Pôle « expertise appui métier » à la Direction de la
Compensation, CNSA

Contexte
•Des questions de la part des MDPH :
– Que recouvrent ces troubles ? Quelles limitations d’activités et
restrictions de participation sociale impliquent-ils ?
– Quelle évaluation de ces situations? L’adapter? Comment la
réaliser?
–Quels partenaires mobilisés?
–Quelles interventions au regard des recommandations de bonnes
pratiques? Quelles réponses de droit spécifique/compensation? Etc.
•Les informations transmises aux équipes pluridisciplinaires
des MDPH : rarement les informations pertinentes et
attendues pour leur mission « évaluation des situations et
identification des besoins individuels »
• Une connaissance partielle du cadre d’intervention des
MDPH de la part des acteurs de la démarche diagnostique
et de l’accompagnement et vice versa
2

Objectif de la démarche
•Apporter des réponses à ces questions
•Favoriser les coopérations
•Partager les références et les connaissances
(conceptuelles, textes réglementaires, recommandations de
bonnes pratiques, etc.)
•Eclairer et mieux structurer :
–Les démarches de diagnostics individuels (avec les
éléments indispensables pour les MDPH et en
précisant leur place dans cette démarche diagnostique)
– Le processus d’évaluation des situations et
d’identification des besoins par les MDPH
–Les modalités de réponses possibles
3

Moyen : un guide technique
• Un guide d’appui aux pratiques professionnelles, à
destination des équipes des MDPH et de leurs partenaires:
–Ceux concernés par la démarche diagnostique (équipes de
diagnostic de proximité, centres de preuve, etc.)
–ESMS, établissements de santé, professionnels libéraux
–Associations représentant ou accompagnant les familles et les
personnes en situation de handicap
•Une démarche similaire à celle relative aux troubles Dys
ou aux TSA
• Prise en compte de l’existant :
– Guides techniques (ex.: guide d’aide à la cotation pour l’éligibilité à
la PCH)
–Documents de formation (PCH, AEEH, guide barème)
–Démarches et outils au niveau local (fiches de liaison, triptyque,
etc.)
4

Propositions de son contenu (1)
•Rappel de références autour de la problématique
du handicap psychique : études scientifiques,
recommandations de bonnes pratiques
•Les altérations de fonctions et les répercussions
possibles (limitations d’activité et restrictions de
participation)
•Les rôles et missions de chacun des intervenants
•La démarche diagnostique
5