® 2009 Pearson Education France
Microéconomie
7eédition
Robert Pindyck
Daniel Rubinfield
Michel Sollogoub
transparents traduits par Vincent Dropsy
Microéconomie, 7eéd. R. Pindyck, D. Rubinfiled, M.Sollogoub ® 2009 Pearson Education France
Chapitre 2 – Les fondements de l’offre et de la demande
Chapitre 2
Les fondements de
l’offre et de la demande
Microéconomie, 7eéd. R. Pindyck, D. Rubinfiled, M.Sollogoub ® 2009 Pearson Education France
Chapitre 2 – Les fondements de l’offre et de la demande
Questions du chapitre
1. Qu’est-ce que l’offre et la demande ?
2. Qu’est-ce que le mécanisme de marché ?
3. Que sont les effets des changements de l’équilibre
du marché ?
4. Qu’est-ce que sont les élasticités de l’offre et de la
demande ?
Microéconomie, 7eéd. R. Pindyck, D. Rubinfiled, M.Sollogoub ® 2009 Pearson Education France
Chapitre 2 – Les fondements de l’offre et de la demande
Questions du chapitre
5. Comment les élasticités à court terme sont-elles
différentes des élasticités à long terme ?
6. Comment comprendre et prédire les effets des
variations dans les conditions de marchés ?
7. Quelles sont les conséquences de l’intervention de
l’État (contrôle des prix) ?
Microéconomie, 7eéd. R. Pindyck, D. Rubinfiled, M.Sollogoub ® 2009 Pearson Education France
Chapitre 2 – Les fondements de l’offre et de la demande
1. L’offre et la demande
L’analyse en termes d’offre et de demande est un
outil puissant applicable à une grande diversité de
questions comme :
la compréhension de l’effet de l’évolution des conditions
économiques mondiales sur les prix de marché et la
production ;
l’ évaluation de l’impact des contrôles des prix par l’État,
ou des effets du salaire minimum, du soutien des prix et
des subventions à la production ;
l’estimation de l’influence des taxes, des subventions,
des droits de douane, des quotas d’importation sur les
consommateurs et les producteurs.
1 / 91 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !