Z.COURSUC2_3DECISION - Cours en Ligne

La décision
Diversité des déterminants de l'activité sociale
Limites au choix rationnel
Michel Villette

Michel Villette 2
Plan du cours :
6 modèles de compréhension des conduites humaines
1. Modèle rationaliste de la décision
1. Confrontation entre des objectifs identifiés, des solutions disponibles et leurs conséquences.
2. Modèle psychologique des « biais cognitifs »
1. Etude des écarts entre une solution « rationnelle » et la solution effectivement choisie par des sujets humains,
dans des situations expérimentales contrôlées.
3. Modèles politiques
1. La décision résulte d’un rapport de forces ou d’une négociation entre des personnes ou des groupes qui ne
hiérarchisent pas leurs préférences de la même façon.
4. Modèles organisationnels
1. La structure et la culture de l’organisation orientent les processus décisionnels des individus.
1. Dans la version fonctionnaliste/écologique : orientation vers la survie de l’organisation et l’adaptation à son
environnement.
2. Dans la version managériale : sous certaines conditions, les buts sont définis par des dirigeants
(rationnels), qui orientent l’activité des subalternes par la division du travail, l’incitation au travail, la
fixation des objectifs…
3. Dans le modèle de la poubelle (garbage can) : sous certaines conditions, la décision collective est le produit d’une
rencontre aléatoire entre des décideurs, des problèmes à résoudre et des solutions disponibles.
5. Modèles sociologiques des déterminants de l’activité humaine
1. L’activité sociale ne s’explique pas (ou peu, ou rarement) par la conception que s’en font ceux qui y participent,
mais par des causes profondes qui échappent (le plus souvent) à la conscience.
2. Préférences, solutions disponibles et capacité à anticiper les conséquences varient selon la position qu’on occupe
dans la structure sociale
6. Modèles philosophiques de l’ataraxie, du Zen…
1. Le meilleur moyen d’être libre peut être de bien connaître ce qui nous détermine…
2. Le meilleur moyen d’atteindre un but peut être de ne pas chercher à l’atteindre…

Michel Villette 3
Contrastes
entre les positions de départ des théoriciens :
«Et j’avais toujours un extrême désir d’apprendre à distinguer le vrai d’avec le faux,
pour voir clair en mes actions et marcher avec assurance en cette vie. »
René Descartes, Discours de la méthode , (ed. La Pleiade, p.131)
«Un homme est réputé rationnel lorsqu’il poursuit des fins cohérentes avec elles-
mêmes, et qu’il emploie des moyens appropriés aux fins poursuivies. »
Maurice Allais, Fondement d’une théorie positive des choix comportant un risque , p. 31.
«…Si donc les préférences sont problématiques, les technologies obscures et la
participation fluide, les choix deviennent fondamentalement ambigües… »
Cyert et March, (….)
«Nous croyons féconde cette idée que la vie sociale doit s’expliquer, non par la
conception que s’en font ceux qui y participent, mais par des causes profondes qui
échappent à la conscience. »
Emile Durkheim, Les Règles de la méthode sociologique .

Michel Villette 4
1. Le modèle rationaliste de la
décision
Pour aller plus loin :
Herbert A.Simon,1969, The Sciences of the Artificial , MIT press,Cambridge (Massachusetts),
tr.fr. La science des systèmes, science de l’artificiel, Epi, Paris, 1974.
Paul Valery,1919, Introduction à la méthode de Léonard de Vinci , Paris, Gallimard.

Michel Villette 5
décideur (s)
but (s)
liste
de
solutions
étude (s)
test
critères
de choix
schéma de principe de la décision dite "rationnelle en
finalité " (Zweckrational).
décision mise
en
oeuvre
contrôle
résultat
1
23
4
5 6 7 8 9
10
11 Retour d’expérience