Français 3, 4H, 5H Leçons, objectifs, activités

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Français 3, 4H, 5H
Leçons, objectifs, activités
Jour 1
Distribution des feuilles importantes
Le texte, les materiaux importants
Activité orale Introduction: parler a
haute voix
Révision
la difference de prononciation
Les
accents, les homonymes, les
règles de prononciation en français
Les consonances et les voyelles
Liaison et elision
Un paragraph à lire pour practiquer
les règles discuté en classe
Révision
la difference de prononciation
Lecture
des premières pages de
Tome I
Le Conte de Monte Cristo- 10 pages
Project Gutenburg- French Texts
Exemples d’Homonymes
Est/es/et
Son/sont
http://quizlet.com/45939/french-
homonyms-flash-cards/
Bonne
chance! 
Elision
Elision
is the omission of one or more
sounds (such as a vowel, a consonant, or a
whole syllable) in a word or phrase,
producing a result that is easier for the
speaker to pronounce.
Elision
examples and further explanations!
Elision
In written French, elision is obligatory
the
subject pronouns je and ce
(when they occur before the verb)
J'ai dormi. ("I slept.")
C'était génial. ("It was
but:
great.")
Ai-je imaginé? ("Did I imagine?"),
Est-ce utile? ("Is that useful?")
Liaision
Liaison
is the pronunciation of a latent wordfinal consonant immediately before a following
vowel sound.






* -d = /.t‿/: grand homme ("great man")
* -t = /.t‿/: tout homme ("every man") =
* -s = /.z‿/: les enfants ("the children")
* -z = /.z‿/: venez ici ("come here") =
* -x = /.z‿/: faux amis ("false friends")
* -n = /.n‿/: un ami ("a friend")
Etymologie
Savoir
les ressources!
Dictionnaires,
synonymes, antonymes,
conjugaisons, et dictionnaires du passé.
Les Temps de L’indicatif
Le présent
Le passé composé
L’imparfait
Le plus que
parfait
Le passe
antérieur
Le futur antérieur
Le passé simple
Le futur simple
Le présent
est
appartient
pressent
L’infinitif:
Traduction:
Les Verbes Pronominaux
Se laver
Se lever
Se regarder dans la glace
Se déshabiller
S’habiller
Se brosser les dents
Se laver les mains
Se raser
Se peigner
Se doucher
Se secher les cheveux
Se préparer pour l’ école
Les Verbes pronominaux
(Reflexive verbs)
Formation
Les verbes pronominaux se composent (!!!) d’un :
 Pronom (me, te, se, nous, vous, se)
 verbe
Le pronom varie avec le sujet du verbe :
Exemples :
Je me lave, tu te laves, il/elle/on se lave
Nous nous lavons, vous vous lavez, ils/elles se lavent.
Au
passé composé, plus-que-parfait (c’est-àdire tous les temps composés), les verbes
pronominaux sont conjugués avec ‘être’.
Donc,
d’habitude, un accord est obligatoire :
Elle s’est lavée
Nous nous sommes lavés (des hommes)
Nous nous sommes lavées (des femmes)
Mais,
regardez les exemples suivants
Elle s’est lavé les mains.
Nous nous sommes brossé
cheveux.
Elise s’est caché la vérité.
les
Où sont les accords ???
Pourquoi n’y a-t-il pas d’accords???
Il
s’agit de la règle sur le complément
d’objet direct (Preceding Direct
Object).
Le participe passé s’accorde avec le
complément d’objet direct (quand le
complément d’objet direct précède le
participe passé)
MAIS PAS AVEC UN COMPLÉMENT
D’OBJET INDIRECT QUI PRÉCÈDE LE
PARTICIPE PASSÉ.
En anglais on peut dire :
I buy him a book/I give him the book
•
•
En anglais on ne fait pas toujours de
distinction entre l’objet direct et l’objet
indirect.
Mais, dans la plupart des langues, on fait une
distinction, par exemple :
Je lui donne un livre ≠ je le donne un livre
Avec les verbes pronominaux, on suit la même
règle. On peut dire :
Elle s’est lavée.
(le pronom réflexif est l’objet direct) MAIS QUAND ON AJOUTE
UN OBJET DIRECT (exemple – cheveux), le pronom réflexif devient
INDIRECT. Donc :
Elle s’est lavé les cheveux
Comparez :
s’est lavée
Elle s’est lavé les mains
Elle
Dans la deuxième phrase, le complément d’objet direct est ‘les
mains’, pas ‘s’. ‘Les mains’ suit le participe, donc il n’y a pas
d’accord avec ‘les mains’.
Le pronom ‘s’ qui était complément d’objet direct dans la
première phrase, est maintenant indirect. On ne peut pas avoir
deux compléments d’objet direct de forme différente en
français.
Donc :
Nous nous sommes brossé les cheveux
Elise s’est caché la vérité
D’autres exemples :
 S’écrire
– elles se sont écrit (écrire à quelqu’un)
 Se parler – elles se sont parlé (parler à quelqu’un)
 Se demander – ils se sont demandé (demander à
quelqu’un)
Le passé composé
a été (construit)
a creusé
est arrivé(3)
avons perdu
est fait
est mort
LE PASSÉ COMPOSÉ
1
(The Perfect Tense)
GET IT
“PERFECT”
FOR LEVEL 3
QU’EST-CE QUE C’EST ?
It’s
a SPECIAL FORM of the
VERB.
It
allows you to talk about what
has HAPPENED in the PAST.
FORMATION
You need…
TWO
BUILDING BLOCKS
AVOIR
Usually…
VERB
in
PAST
PARTICIPLE
form
AVOIR
J’ AI
PAST PARTICIPLE
REGARDER  REGARDÉ
TU AS
IL A
FINIR  FINI
ELLE A
ON A
ATTENDRE  ATTENDU
ESSAYEZ !!!
J’ai regardé la télé
J’ai joué au foot
J’ai écouté de la musique
ESSAYEZ !!!
J’ai mangé une glace
J’ai fini mes devoirs
J’ai perdu mon stylo
VERBES IRRÉGULIERS !!!!
J’ai lu un livre
J’ai fait des courses
J’ai bu un coca
ON POSE LA QUESTION
Est-ce que … ?
…tu as mangé une glace ?
…tu as ecouté de la musique?
…tu as bu un coca?
AU NÉGATIF
Je n’ai pas joué au foot
Je n’ai pas bu un coca
Je n’ai pas fini mes devoirs
Hier, j’ai …
et, j’ai …
mais
je n’ai
pas…
Chanson d’Indochine- J’ai demandé à la lune
Poème de Jacques PrévertDéjeuner du Matin
DR & MRS VANDERTRAMP
La Maison d’Etre
L’imparfait
s’avançait
se demandaient
reconnaissaient
pouvait
était
s’apprêtait
Qu’est-ce que tu faisais quand tu
étais jeune?
Quand j’étais jeune…
…je jouais avec mes poupées
…je regardais Postman Pat
Qu’est-ce que tu faisais quand tu
étais jeune?
Quand j’étais jeune…
…je dessinais (très mal!)
…je faisais des pique-niques
…j’écoutais des histoires
What did you used to do when you were young?
C’est l’imparfait!
The imperfect tense is used to describe:
• something you used to do repeatedly in the past
• E.g. Je regardais la télé tous les jours
• something you were doing
• E.g. Quand tu es entré, je regardais la télé!
Formation de l’Imparfait
1. Prends la NOUS forme du présent
2. Coupe ‘ons’   nous
jou
ons
3. Ajoute les terminaisons…
je
jou
nous
jou
Tu
jou
vous
jou
ils / elles
jou
il / elle jou
ions
iez
ions
aient
ait
ais
ais
Petit Exercice – Traduis en français…
1) I used to play.
2) I used to watch television.
3) I used to listen to music.
4) I used to go the cinema.
5) We used to watch Thunder Cats.
6) They (girls) used to play tennis.
7) You (informal) used to go to elementary school.
Le plus que parfait
s’était couverte
avait franchi
avait doublé
était arrivé
avait atteint
était mort
Le passé simple
signala
cria
revint
ordonna
répondit
continua
(2)
rasa
atteignit
demanda
prit
alla
quitta (2)
s’ élancèrent
reprit
vint
jeta
fit
partit
sauta
put
Le Passé Simple
Un temps qui remplace
le passé composé dans
la littérature
Le passé antérieur
eût fait p.3
Les Infinitifs
aborder
s’appuyer
se consoler
être
lutter
escompter
diriger
arriver
monter
ramer/venir
mourir
désirer
Le gérondif/participe présent
En voyant
Se retournant
Voyant p.2
Ne marchant
plus p.3
Sortant de sa
cabine
En jetant sur
Dantès
Le participe passé
construite
décrochés
gréé
soulagé
arrimé
tombé
gouverné
mort
enveloppé
*L’impératif p.3*
range
faites
amène
cargue
Infinitif:
Traduction:
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