- enseignement Catholique

HPT UAA7 FE3 160811
Fiche d’expérience 3
Création d’une photo en 3D
Description générale
Cette expérience permet de créer une photo en 3D, ainsi que des lunettes 3D. A la fin de l’expérience,
l’élève sera capable de comprendre le mécanisme de la 3D par séparation de couleurs, et pourra
visualiser sa propre photo en 3D.
Matériel suggéré
Pour la photo 3D : un appareil photo numérique et un ordinateur.
Pour les lunettes 3D : un filtre plastique rouge, et un filtre plastique cyan.
Procédure
Pour la photo 3D
Prendre deux photos de suite d’un même objet (ou d’une même personne, si celle-ci reste bien
immobile), en déplaçant l’appareil d’environ 6 cm vers la droite entre les deux photos. Transférer
ensuite les deux images sur l’ordinateur.
Sur l’ordinateur, installer le logiciel Free 3D Photo Maker en cliquant sur le lien suivant (sélectionner
« Installation personnalisée », et être attentif à n’installer que le logiciel, car l’installateur propose toute
une série d’autres logiciels indésirables:
http://www.dvdvideosoft.com/fr/products/dvd/Free-3D-Photo-Maker.htm#.VPwW7OG3ud4
Lancer le logiciel.
Cliquer sur « ouvrir l’image de
gauche », et sélectionner la
première image prise avec
l’appareil photo. Faire de même
pour l’image de droite.
En-dessous de « Fichier de
sortie », sélectionner
l’emplacement de la future image
3D.
Cliquer ensuite sur « Créer 3D ! ».
AUTEUR : Laurent Delacre
HPT
Formation scientifique
UAA7

HPT UAA7 FE3 160811
Pour les lunettes 3D
Nous pouvons soit placer
simplement le filtre rouge
devant l’œil gauche, et le filtre
cyan devant l’œil droit, soit
découper puis attacher ces
filtres sur un support en
carton afin d’en faire des
lunettes. En visionnant
l’image ci-contre avec les
lunettes, celle-ci devrait
apparaître en 3 dimensions.
Notes pour le professeur
Le cerveau a l’habitude de recombiner les images provenant de chaque œil. La déformation d’une
image par rapport à l’autre (due à la perspective différente) lui donne suffisamment d’informations
pour recréer une impression de profondeur.
Les lunettes 3D produites ici ont pour caractéristique de ne
laisser aucune couleur en commun entre les deux yeux. En
effet, le filtre de gauche ne laisse passer que la composante
de rouge de l’image. Le filtre de droite ne laisse passer que les
composantes de vert et de bleu. L’œil gauche et l’œil droit
verront donc deux images différentes. Pour s’en convaincre,
nous pouvons regarder l’image ci-contre avec les lunettes 3D
(
1
).
Le logiciel Free 3D Photo Maker supprime les composantes
verte et bleue de l’image de gauche, et la composante rouge
de l’image de droite. Il superpose ensuite ces deux images en
une seule. L’utilisation des filtres permet toutefois, à partir
d’une seule image, de séparer à nouveau les deux images.
Nous pouvons nous en convaincre en fermant un œil, puis
l’autre.
Le cerveau perçoit reçoit donc deux images déformées l’une par rapport à l’autre, et comprenant des
couleurs différentes. Nous ne nous en rendons toutefois pas compte, car il recompose lui-même les
formes et les couleurs pour produire l’impression d’image en 3D.
Variante
Observer des stéréogrammes ou plus difficile, des autostéréogrammes.
2
Références principalement visées
Identifier et décrire le rôle des différentes parties de l’œil dans le mécanisme de la vision (C2).
Sur base du schéma d’un œil humain, l’élève précise le rôle de la paupière, du cristallin, de la pupille
et de la rétine.
1
Source de l’image : http://www.colorimetrie.be/details_cours_41.htm
2
A découvrir dans Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Autost%C3%A9r%C3%A9ogramme