13_ECE_30 1B – Le domaine continental et sa dynamique TRANSFORMATIONS MINERALOGIQUES ET DENSITE Fiche barème d’évaluation curseur Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème Niveau A = niveau B auquel on ajoute : - on prévoit que la densité augmente avec la profondeur atteinte par la roche dont les minéraux changent au fur et à mesure de la subduction Niveau B = niveau C auquel on ajoute : - proposition d’un protocole de mesure de la masse et du volume de plusieurs roches de la lithosphère océanique afin d’en calculer la densité - proposition de détermination de la minéralogie de chaque roche afin de faire le lien avec la densité Niveau C : - idée de mesure puis de comparaison de la densité entre plusieurs roches de la lithosphère océanique sans étude minéralogique OU étude minéralogique idée de mesure de la densité Comparaison de plusieurs échantillons Stratégie opérationnelle : Le candidat propose une stratégie de résolution rigoureuse, réalisable au laboratoire en accord avec le problème. Le candidat précise ce qu’il s’attend à obtenir. A Stratégie presque opérationnelle : Le candidat propose une stratégie de résolution suffisamment rigoureuse qui répond au problème posé mais ne précise pas ce qu’il s’attend à obtenir. B Stratégie peu opérationnelle : Le candidat propose une stratégie de résolution réalisable au laboratoire mais insuffisamment rigoureuse ou incomplète pour répondre au problème posé C Stratégie non opérationnelle ou absente. D Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables Gestion de l’outil : Obtention de résultats exploitables : Aide mineure : pour "débloquer" Aide mineure : remarques - remarques orales ou conseils - le rangement du poste de orales ou conseils, aide à travail est comptabilisé comme l’identification des minéraux une aide mineure Aide majeure : L’examinateur identifie les Aide majeure : minéraux à la place du - fiche procédure détaillée - l’examinateur réalise le geste (la candidat L’examinateur aide le tare et/ou la pesée et/ou la candidat dans ses calculs : mesure du volume et/ou l’identification des minéraux) à la calcul de la masse volumique, absence d’unités de la place du candidat densité, - l'examinateur intervient pour L’examinateur oriente le imposer au candidat les conditions de travail et les règles candidat vers le documentsecours de sécurité Le candidat met en œuvre le protocole de manière satisfaisante (maitrise du matériel, respect des consignes et gestion correcte du poste de travail), seul ou avec une aide mineure. Il obtient des résultats exploitables. Le candidat met en œuvre le protocole de manière satisfaisante mais avec des aides mineures répétées. Il obtient des résultats exploitables. Le candidat met en œuvre le protocole de manière correcte mais avec une aide majeure. Il obtient des résultats exploitables. Le candidat met en œuvre le protocole de manière approximative ou incomplète malgré toutes les aides apportées. Il n’obtient pas de résultats exploitables. Un document de secours est indispensable. A B C D 13_ECE_30 1B – Le domaine continental et sa dynamique TRANSFORMATIONS MINERALOGIQUES ET DENSITE Présenter les résultats pour les communiquer. Respect des règles inhérentes au mode de communication choisi : Dessin, image numérique, schéma, tableau, diagramme… Exactitude et exhaustivité des éléments de commentaire associés : - présentation des deux roches par l’identification de leur contenu minéralogique - possibilité de présenter le montage expérimental - présentation des résultats de pesée et de mesure du volume - degré de précision des résultats cohérent avec les mesures effectuées - présentation du calcul effectué pour déterminer la densité Le candidat présente un résultat compréhensible, complet et exact, qui respecte les règles de communication. A Le candidat présente un résultat compréhensible, complet et exact, mais qui ne respecte pas les règles de communication. B Le candidat présente un résultat peu compréhensible et/ou incomplet et/ou inexact. C Le candidat présente un résultat incompréhensible. D Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème Niveau A = niveau B auquel on ajoute : - lien avec le moteur de la subduction Niveau B = niveau C auquel on ajoute : - l'augmentation de profondeur est déduite de la minéralogie - la densité des échantillons augmente avec la profondeur lors de la subduction Niveau C : - la densité est différente mais pas de lien avec la profondeur en fonction de l’échantillon, ni avec le moteur de la subduction Non cohérent. Le candidat utilise de manière satisfaisante (pertinente, complète, exacte et critique) les informations tirées des résultats obtenus pour apporter une réponse au problème posé. A Le candidat exploite de façon satisfaisante les résultats mais ne répond pas au problème posé. B Le candidat exploite les résultats de façon non satisfaisante qu'il y ait ou non référence au problème posé. C Le candidat n'exploite pas les résultats de façon satisfaisante et ne répond pas au problème posé. D