Exercices sur le système périodique et sur le modèle de Bohr : corrections 1) Quelle est la configuration électronique du chlore ? 2 8 7 2) Quel est l’élément dont la structure électronique est : a) K2L8M3 ? 2 8 8 aluminium (Aℓ) 1 b) K L M N ? potassium (K) 3) Combien d’électrons au maximum peuvent se mettre sur la première couche ? 2 Sur la deuxième ? 8 Sur la troisième ? 18 ième Sur la n ? 2 . (n2) 4) Qu’appelle-t-on les électrons de valence ? Les électrons de la dernière couche occupée. 5) Qu’est-ce que les éléments d’un groupe identique ont en commun ? Ils ont des propriétés chimiques similaires et le même nombre d’électrons de valence. 6) Qu’est-ce que les éléments d’une période identique ont en commun ? Ils ont le même nombre de couches occupées (partiellement ou complètement). 7) Quelle est la configuration électronique de l’iode ? 2 8 18 18 7 du plomb ? 2 8 18 32 18 4 du rubidium ? 2 8 18 8 1 8) Complétez le texte : C’est le nombre ………d’électrons sur la dernière couche………. qui détermine les propriétés chimiques d’un élément. Ainsi, le magnésium a des ……propriétés chimiques.……… similaires au ……béryllium….. car ils possèdent les deux ………deux électrons sur la dernière couche occupée……. . 9) Quel est le numéro du groupe appelé « métaux alcalins » ? 1A 10) Quel est le nom du groupe 8A ? C’est le groupe des « gaz nobles » ou « gaz rares ». 11) Le sélénium est-il un métal ? Non, c’est un non-métal. 12) Où se situent les métaux dans le système périodique ? à gauche de l’escalier séparant métaux et non-métaux. 13) Quelle configuration électronique cherche à atteindre un atome de chlore ? Il cherche à avoir la configuration électronique du gaz rare le plus proche : l’argon. Le chlore cherche donc à acquérir un électron supplémentaire pour devenir Cℓ–. Pourquoi ? D’une manière générale, les atomes sont plus stables lorsqu’ils ont atteint la configuration électronique d’un gaz rare. 14) Les métaux perdent-ils facilement ou reçoivent-ils facilement des électrons ? Les métaux perdent facilement des électrons. Pourquoi ? Pour ressembler à des gaz rares. Exemple ? Na perd TRES facilement un électron pour devenir ainsi Na+. 15) Comment les atomes ci-dessous atteignent-ils l’état stable ? Répondez en complétant les équations. a) Mg Æ Mg2+ + 2 e− b) O + 2 e− Æ O2− c) K Æ K+ + 1 e− d) Zn Æ Zn2+ + 2 e− e) Br + 1 e− Æ Br− f) N + 3 e− Æ N3− 16) Parmi les espèces chimiques ci-dessous, quelles sont celles qui possèdent une structure électronique stable ? a) Ca Ca− Ca2− Ca+ Ca2+ Ca2+ (2/8/8) b) Se Se− Se2− Se+ Se2+ Se2− (2/8/18/8) c) Li2+ Li+ C6+ C4+ C4− Li+ (2) et C4− (2/8) 17) Pourquoi la notion de cœur d’atome est-elle importante ? Car le cœur d’atome correspond à la charge « visible » pour les électrons de valence (ceux qui déterminent les propriétés et la taille de l’atome !). 18) a) Quelle est la charge du cœur d’atome du sodium ? +1 b) Quelle est la charge du cœur d’atome du phosphore ? +5 19) A quoi peut-on attribuer l’augmentation plus ou moins régulière de l’énergie de première ionisation du lithium au néon ? Du lithium au néon, la charge du cœur d’atome augmente, donc les électrons de valence sont plus attirés. 20) A quoi peut-on attribuer la diminution de l’énergie de première ionisation de l’hélium à l’argon ? De l’hélium à l’argon, le nombre de couches occupées augmente. Les électrons de valence sont donc plus éloignés et moins attirés. 21) a) Comment évolue la taille d’un atome en parcourant une période ? En parcourant une période, le rayon atomique diminue puisque les électrons de valence sont plus attirés. b) Comment évolue la taille d’un atome en parcourant un groupe ? En parcourant un groupe, le rayon atomique augmente puisque le nombre de couches occupées augmente. 22) a) L’anion X− est-il plus gros ou plus petit que l’atome X ? Pourquoi ? L’anion est plus gros, car il a plus d’électrons de valence, qui se repoussent mutuellement. b) Le cation X+ est-il plus gros ou plus petit que l’atome X ? Pourquoi ? Le cation est plus petit, car il a moins d’électrons de valence, qui se repoussent mutuellement. Peut-être a-t-il même une couche occupée en moins !