Sommaire - Quomodo

Sommaire
Séquence 3
Tu viens de voir comment les séismes et les éruptions volcaniques se manifestaient, mais
tu peux te demander quelles sont les conséquences de ces manifestations de la Terre pour
l’Homme.
Les problématiques traitées dans cette séquence seront donc :
Comment l’Homme gère-t-il les séismes et les volcans ?
Où se situent les séismes et les éruptions volcaniques ?
Séance 1
La gestion des risques sismiques et volcaniques
Séance 2
Les zones actives du globe
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Séquence 3
séance 1 —
Séance 1
La gestion des risques sismiques et volcaniques
j
e m’interroge
Tu viens de voir les manifestations des séismes et des volcans. Ces phénomènes sont
très dangereux, et pourtant les populations vivent encore dans des régions sismiques
et volcaniques.
Notre problématique sera donc :
Comment gérer les manifestations de la Terre pour éviter
que les populations ne soient en danger ?
Exercice 1 : [I – Rechercher, extraire et organiser l’information utile]
Prenons l’exemple d’un lieu où des volcans actifs existent : l’île de la Réunion. Cette île est
souvent victime d’éruptions du Piton de la Fournaise, pourtant la population semble s’en
accommoder. Tu vas chercher les façons dont ces éruptions sont gérées.
aléa : probabilité que l’événement ait lieu en un endroit donné
établie à partir des connaissances des événements passés.
La répartition des risques de manifestations volcaniques sur l’île de la Réunion
© http://www.reunion.pref.gouv.fr

Séquence 3 — séance 1
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Consignes à suivre en cas d’éruption
Alerte n° 1
– Continuer, jusqu’à nouvel ordre, les occupations
habituelles en restant à l’écoute des médias
comme Radio-France.
– Prévoir un véhicule personnel ou le transport en
commun, pour une éventuelle évacuation.
Alerte n° 2
– Respirer à travers un linge humide si l’air est trop
chargé en gaz ou cendres.
– Quitter la zone menacée ou rejoindre les points
de ralliement et d’évacuation pour ceux ne
disposant pas de moyen de transport particulier.
– Ne pas se réfugier dans le fond des vallées ou
dans les sous-sols.
– Gagner un endroit abrité et solide pour écouter
les consignes de sécurité à la radio.
Les outils de surveillance
des volcans
– Le GPS : les éruptions sont
précédées d’un gonflement
de l’édifice volcanique.
– Les sismomètres : la
remontée du magma
entraîne une augmentation
des séismes que l’on peut
enregistrer.
– La détection des gaz émis :
le magma au cours de sa
remontée libère des gaz
que l’on peut enregistrer.
À l’aide des informations apportées par cet ensemble de documents, montre comment « la
gestion du risque volcanique prend en compte les événements du passé, assure des mesures
continues et prévoit une information des habitants ». [Sélectionner l’information utile pour
justifier]
Si tu as des difficultés pour répondre à cette question, tu peux t’aider de l’annexe « Besoin
d’aide ? » à la fin de la séquence.
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Exercice 2 : [I - Rechercher, extraire et organiser l’information utile]
Voici un autre exemple relatif aux séismes : la ville de Lambesc a été la cible du séisme le
plus important en France métropolitaine. Ce genre de phénomène pouvant se reproduire,
comment en limiter les conséquences sur les populations ?

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Séquence 3
séance 1 —
Lambesc
© http://www.paca.ecologie.gouv.fr/
La répartition du risque sismique en région PACA
Type de zone Niveau Définitions
Zone 0 Sismicité
négligeable
Aucune secousse d’intensité au moins égale à VIII n’y a été
observée historiquement ; les règles parasismiques ne sont
pas obligatoires.
Zone IA Sismicité
très faible
Pas de séisme d’intensité supérieure ou égale à VIII connu,
mais de faibles déformations tectoniques récentes existent.
La période de retour des séismes d’intensité VIII est
supérieure à 250 ans.
La période de retour des séismes d’intensité VII est
supérieure à 75 ans.
Zone IB Sismicité
faible
Au moins un séisme d’intensité VIII ou VIII-IX connu.
La période de retour des séismes d’intensité VIII est
supérieure à 250 ans.
La période de retour des séismes d’intensité VII est
supérieure à 75 ans.
Zone II Sismicité
moyenne
La période de retour des séismes d’intensité égale à VIII est
inférieure à 250 ans.
La période de retour des séismes d’intensité VII est
inférieure à 75 ans.
La sismicité en région PACA établie à partir des activités sismiques ayant déjà eu lieu

Séquence 3 — séance 1
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Les consignes en cas de séisme Les constructions aux normes
parasismiques
Avant
Repérer les points de coupure du gaz, eau,
électricité.
Fixer les appareils et les meubles lourds.
Préparer un plan de regroupement
familial.
La législation impose des
constructions réalisées selon
des normes parasismiques
pour les établissements
recevant du public, les voies de
communication, les centrales
nucléaires, les barrages pour
l’habitat individuel.
Ces constructions doivent avoir
certaines caractéristiques :
– des fondations en béton
armé,
– des isolateurs : sortes de
ressorts alternant plaques
d’acier et coussins de
caoutchouc (ils servent
à amortir les secousses
verticales),
– des joints entre les bâtiments
afin d’éviter qu’ils ne
s’entrechoquent,
– des piliers en béton existent
au droit des isolateurs.
Les bâtiments sont plutôt
massifs, symétriques et de
faible hauteur, afin d’éviter les
oscillations.
Pendant
Rester où l’on est :
– à l’intérieur : se mettre près d’un mur,
une colonne porteuse ou sous des
meubles solides, s’éloigner des fenêtres,
– à l’extérieur : ne pas rester sous des
fils électriques ou sous ce qui peut
s’effondrer (ponts, corniches, toitures…),
– en voiture : s’arrêter et ne pas descendre
avant la fin des secousses.
Se protéger la tête avec les bras.
Ne pas allumer de flamme.
Après
Après la première secousse, se méfier
des répliques : il peut y avoir d’autres
secousses.
Ne pas prendre les ascenseurs pour quitter
un immeuble.
Vérifier l’eau, l’électricité : en cas de fuite,
ouvrir les fenêtres et les portes, se sauver et
prévenir les autorités.
S’éloigner des zones côtières, même
longtemps après la fin des secousses, en
raison d’éventuels raz-de-marée.
À l’aide des informations apportées par ces documents, montre que la gestion du risque
sismique, comme pour le risque volcanique, nécessite une connaissance des événements du
passé et passe par la sensibilisation de la population. [Sélectionner des informations]
Si tu as des difficultés pour répondre à cette question, tu peux t’aider de l’annexe « Besoin
d’aide ? » à la fin de la séquence.
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