211 15 TP n°10 ADN, une molécule informative

PARTIE III. Universalité et
variabilité de la molécule d'ADN
Série linéaire de séquence d'ADN (Hatier, SVT, 2000)
Modèle de double hélice
d'ADN
(Belin, SVT2000)
Source : Belin, SVT, 2000.
Mouches génétiquement modifiées (Belin, SVT, 2000)
En quoi la molécule d'ADN conforte-t-elle la
notion d'origine commune des espèces ?
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Bordas, SVT. 2000
TP n°10 :
L'ADN,
molécule
informative
2
* Activité n°1 : A partir de l'utilisation du
logiciel Anagène, Comprendre comment le
message génétique est porté par l'ADN :
Observer la représentation d'un gène
Comment la
structure de
l’ADN lui
permet-elle de
détenir un
message ?
TP n°10 : L'ADN, une molécule
informative
Comment la structure de l’ADN lui permet-elle
de détenir un message ?
3
4
SVT - 2°11
Bordas, SVT. 2000
TP n°10 :
L'ADN,
molécule
informative
Comment la
structure de
l’ADN lui
permet-elle de
détenir un
message ?
TP n°10 :
L'ADN,
molécule
informative
* Activité n°1 : A partir de l'utilisation du
logiciel Anagène, expliquer comment le
message génétique est porté par l'ADN :
comparaison de deux gènes
- Ouvrir le logiciel Anagène
- A l'aide de votre fiche méthode, charger la
séquence génétique de l'alpha globine.
* Activité n°2 : A partir de l'utilisation du
logiciel Anagène, expliquer comment le
message génétique est porté par l'ADN :
comparaison de deux gènes
Comment la
structure de
l’ADN lui
permet-elle de
détenir un
message ?
Chemin d'accès :
-> Thèmes d'étude
-> Expression de l'Information Génétique
-> Globine alpha
-> Gène et ARNm codant
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SVT - 2°11
6
SVT - 2°11
Bordas, SVT. 2000
TP n°10 :
L'ADN,
molécule
codée
TP n°10 :
L'ADN,
molécule
informative
Comment la
molécule
d'ADN peutelle portée
l'information
génétique ?
Comment la
structure de
l’ADN lui
permet-elle de
détenir un
message ?
Source : Hatier. SVT. 2000
Source : Hatier. SVT. 2000
Levures sur boîte de Pétri souche
ade2
Allèle A1
Levures sur boîte de Pétri souche
ade2
Allèle A2
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SVT - 2°11
TP n°10 :
L'ADN,
molécule
informative
* Bilan du TP n°10
...
Comment la
structure de
l’ADN lui
permet-elle de
détenir un
message ?
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SVT - 2°11
* Activité n°3 : A partir de l'utilisation du
logiciel Anagène 2, expliquer ce qui
distingue deux allèles : comparaison de
deux allèles
Bordas, SVT. 2000