Formation : Prise en charge de la douleur par le soignant

Formation : Prise en charge de la douleur par le
soignant - 2017
Réf. PCPS1708
Durée
Infos
3 jours
Déjeuner offert
Sessions
paris
paris
du 22/03/2017 au 24/03/2017
du 18/10/2017 au 20/10/2017
Prix : 980,00 €
Introduction
Depuis la loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades, le soulagement de la douleur est reconnu comme un droit fondamental.
Afin de poursuivre son action, et dans la continuité du troisième Plan de lutte contre la douleur (2006-2010), le ministère de la santé a lancé
le quatrième Plan qui réaffirme plus que jamaisle soulagement de la douleur comme un objectif à atteindre.
Son évaluation et sa prise en charge fait l’objet de l’annexe 21 des orientations nationales de formation 2015 de la DGOS.t.
LE + DE LA FORMATION :
Formation qui favorisera l’analyse de pratique pour améliorer la perception de la douleur du patient et améliorer sa prise en charge
Objectifs
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Connaître l'évolution de la prise en charge de la douleur et situer le rôle des soignants dans le contexte réglementaire actuel
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Appréhender des techniques d'évaluation de la douleur
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Connaître les différents traitements de la douleur (médicamenteux et non médicamenteux)
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Appliquer les protocoles de surveillance des malades sous traitement antalgique
Éléments de contenu
Jour 1
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La politique de lutte contre la douleur
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le cadre légal et réglementaire
les aspects éthiques
l'information au patient et à son entourage
Définitions, anatomo-physiologie et typologie de la douleur (douleur physique, souffrance
morale; douleur aiguë et douleur chronique)
Jour 2
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Les mécanismes de la douleur
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par excès de nociception
les douleurs neurogènes
les douleurs mixtes
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Les causes de la douleur
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L'évaluation de la douleur
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l'écoute
l'observation
le choix des échelles adaptées aux patients
Jour 3
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La prise en charge médicamenteuse de la douleur
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La prévention, l'évaluation et la prise en charge des effets secondaires des traitements contre
la douleur
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Les autres moyens de soulagement
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la relation d'aide
les techniques non médicamenteuses
Le nécessaire travail d'équipe
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les complémentarités au sein de l'équipe pluridisciplinaire
les transmissions
les protocoles
les lieux de parole
Notre démarche pédagogique
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Un questionnaire préalable à la formation adressé à chaque stagiaire pour identifier les
attentes de chacun et adapter l'intervention.
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Des méthodes d’APP préconisées par l’HAS.
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Un référentiel d’analyse basé sur les indicateurs nationaux de bonnes pratiques.
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Une documentation pédagogique remise à chaque participant.
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Une approche pédagogique concrète et pragmatique s'appuyant sur des méthodes de
pédagogie active : alternance d'exposés théoriques courts, d'études de cas, d'analyse de
pratiques...
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L’élaboration d’un plan d’actions d’amélioration avec indicateurs et modalités de suivi.
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Une évaluation de la satisfaction et des connaissances.