1
LEDEVENIRDESDIPLOMÉS
Finalité:RechercheetProfessionnelle
Situationprofessionnelledeuxansaprèsl’obtentiond’unmaster2
Lesenquêtessurledevenirdesdiplômésd’unmasterdesociologieoud’informatiquepourlesscienceshumaines,des
promotionsde2007à2010,ontpermisderecueillirdesinformationsauprèsde17étudiants,deuxansaprès
l’obtentiondeleurmaster.
QUISONTLESDIPLOMÉSDECEMASTERETQU’ENPENSENTILS?
 
SITUATIONDESDIPLOMÉSDEUXANSAPRESL’OBTENTIONDUMASTER
Trèspeudepersonnes(3)poursuiventdesétudes,endehorsdeParisSorbonne,aprèsavoirsuiviundeces
masters.
Parmilesdiplômésrépondants
decemaster:13sontdes
femmeset4sontdeshommes.
L’âgemoyenestde25ans.
16/17anciensétudiantssontsatisfaitsdeleur
master.
SOCIOLOGIE ETINFORMATIQUEPOURLESSCIENCESHUMAINES
Présentationdesformationssurlesitedel’Universitéetdébouchés:
L’UFRdesociologieetd’informatiquepourlesscienceshumainescomprenddeuxdépartements:
Ledépartementdesociologieenpartenariatavecl’ENSCachan.
Ledépartementd’informatique,mathématiquesetdelinguistiqueappliquées.
L’étudeportesurlesparcourssuivants:
Philosophieetsociologie,spécialitésociologie‐finalitérecherche,départementdesociologie.
Ingénieriedusocial‐finalitéprofessionnelle,départementdesociologie.
Lepremiermasterformeprincipalementdefuturschercheursouenseignantschercheurs.Lesecond,proposedes
enseignementsméthodologiquesetprofessionnelsciblés.Ilapourbutdeformerdesspécialistesdel’analyse
sociale,aptesàintervenirdanslecadredelaboratoirespublicsouprivés,decabinetsd’étudesoudecollectivités
publiques. Parailleurs,unstagedefind’étudesestobligatoire.
IngénieriedelaLanguepourlaGestionIntelligentedel’Information(ILGII)‐finalitéprofessionnelle,
départementd’informatique,mathématiquesetdelinguistiqueappliquée.
Cemasterdonneuneformationfondamentaledehautniveauenlinguistiquethéorique,cognitiveetinformatique
conduisantàuneanalyselogiqueetmathématiqueorientéeversunemodélisationinformatiquedulangage
appréhendéàpartirdestextes.L’objectifviséestdedévelopperuneoffreconcurrentiellepourledéveloppement
desolutionsinformatiques,pourlesproblématiquesrelevantdel’ingénieriedelalangueetdelacommunication
hommemachinepourlagestiondel’information.
2
Lasituationprofessionnelle
LESCARACTÉRISTIQUESDEL’EMPLOI
Lesmoyensd’accèsàl’emploi

Leniveaud’emploioccupéetlesalaire
Lesanciensétudiantssontmajoritairementcadres.
Quelestleniveaudesalairequandundiplôméd’unmasterenSociologieouenInformatiquepourles
scienceshumainestravailleàtempspleinenFrance?
Enmoyennelesalairenetmensuel*s’élèveà:1940(primesincluses);
Salaireleplusbas:1200(primesincluses);
Salaireleplusélevé:2720(primesincluses).
Lesecteurd’activité
Lesformationsdispenséesauxanciensétudiantsleurpermettentdetravaillerdanstouslessecteursd’activité.
SECTEURD’ACTIVITE Effectifs
Activitésfinancièresetd'assurances 2
Activitésspécialisées,scientifiquesettechniques3
Administrationpublique,santéhumaineetactionsociale3
Autresactivitésdeservice 3
Enseignement 1
Informationetcommunication 5
Total 17
Touslesdiplômésdecettedisciplinesontenemploi,deuxansaprèsl’obtention
deleurdiplôme.
Parmieux:
9travaillentdanslesecteurprivé*,8sontenCDI,1estenCDD.
8sontdanslesecteurpublic*,5sontenCDI,3sontfonctionnaires.
Ilssont,parexemple:chargéd’études,ingénieurd’études,chefdeprojet
informatique,consultantensystèmed’information…
Touslesdiplômés
sontenemploi
3 principauxmoyenspourtrouverunemploi:
1. Réponseàuneoffred’emploi 
2. Utilisationduréseau
3.
E
nvoi
de
candidature
s
spontanée
s
Lestageestobligatoirepourlesdeuxmastersprofessionnels:Ingénieriedu
socialetIngénieriedelaLanguepourlaGestionIntelligentedel’Information
(ILGII).Touslesétudiantsdiplômésdecesmastersontréaliséunstaged’une
duréecompriseentre4à6mois.
Lamajoritédesdiplômésont
trouvélestageutiledansleur
insertionprofessionnelle.
Tableaun°1:Lesecteurd’activité
del’employeur
*Sereporteràlanoteméthodologique
3
DESEXEMPLESD’EMPLOISOCCUPÉS
CHARGED’ETUDESSTATISTIQUES
Expertdesméthodesquantitatives(outilsmathématiques
etstatistiques),ilréaliseetinterprètedesenquêtes.Ilest
égalementamenéàmobiliserlesméthodesqualitatives,
quisontcourammentutiliséesconjointementaux
méthodesquantitatives.
Mission:Ilcollecteetanalysedesinformations
statistiquesens’appuyantsurdesbasesde
donnéesexistantesouenencréantparlebiaisde
questionnairesoudegrillesd’évaluation.
Activités:Ildécidedelaméthodologieà
appliquerpouruneétude,ilmetenplaceune
équipecomposéed’assistantsetd’enquêteurs,il
traitelesinformationsrecueilliesgrâceàdes
logicielsinformatiquesspécifiquesetréaliseune
synthèsedesontravail.
Compétencesrequises:Ildoitbienentenduaimer
leschiffresetlesmaîtriser,maispasseulement.Il
doitégalementêtreunbonorateur.Pédagogue,
curieux,ouvert,cultivé,ildoitrendresontravail
lisiblepartoutlemonde.Ilmaîtriseleslogiciels
informatiquescommeSAS,SPSS,Modalisaetaune
bonneconnaissancedel’anglais.
ENTREPRENEURDANSLEDOMAINEDESETUDES
SOCIOLOGIQUES
Certainsdiplômespermettentdecréersapropre
entreprise,maisavantcediplômec’estla
motivationetl’espritd’entreprenariatquicomptent.
Ilyaplusieursavantagesàêtreentrepreneur,par
exempleêtresonproprepatron; maiscréerson
entreprisecomporteaussidesrisques.
Mission:Ilprenddesdécisionsetgèreune
équipe.Ilpeutavoirplusieurscasquettes:
directeurdesétudes,directeurfinancier,
directeurcommercial…
Activités:Ilchercheetrépondàdesappels
d’offresdanssondomained’études
(sociologieurbaine,del’emploi,des
jeunes…),ilrépartitlachargedetravailet
gèreuneéquipe,ilrencontresesclients,il
élaboredespropositionsd’interventionchez
sesderniersetassurelebondéroulement
desopérations.
Compétencesrequises:Ilestspécialisé
danssondomained’étudesetaunebonne
culturegénérale.Iladescompétences
techniques(comptabilités,ressources
humaines,juridiques…),unbonrelationnel,
unegrandecapacitéd’écoute,unesprit
d’analyseetdesynthèse,ildoitêtre
rigoureuxetrésistant.
INGENIEURENLINGUISTIQUEINFORMATIQUE
Cemétierregroupeplusieursactivités:décrirelesphénomèneslinguistiquespardesmodèles
calculatoires,développerdeslogicielsd'aideauxlinguistespourleurstravauxderecherche,développer
deslogicielsetdesressourcespourutiliser,traiter,organiser,conserverdesdonnéeslinguistiquesécrites
ouorales.
Mission:Améliorerlesoutilslinguistiques.
Activités:Ilélaboreuninventairedesressourceslinguistiques,ildéveloppedesoutils
informatiques,iltraiteetanalyselesdonnéeslinguistiques.
Compétencesrequises:Programmation(Perl,JavaouPython),trèsbonnesconnaissancesen
traitementautomatiquedeslangues;enbasesdedonnées(MySQL,SGBDNoSQL);en
technologiesWeb(HTML,CSS,PHP,etc.).Ildoitmaîtriserl’anglais.
4
 
Noteméthodologique
L’étudesurlesdiplômésde2007à2010,réaliséedu
1eroctobreau31décembre2013,cumulequatre
annéesd’enquêtes(de2007à2010).Deuxd’entre
ellessontpluslégèresetnecomprennentquele
champdel’enquêtedemandéeparlaDirection
généraledel’enseignementsupérieuretdel’insertion
professionnelle(français,moinsde26ans,en
formationinitiale).Lesdeuxautresportentsur
l’ensembledesdiplôméssortantsdeParisSorbonne.
Lesréponsesontétécollectéesparlebiaisde
questionnairesenvoyésparvoiepostale,parmailet
parpassationstéléphoniques.
*Définitions
Salairenetmensuel:salairenetmensuel+prime
mensuelle,enFranceàtempsplein.
Secteurpublic:entreprisepublique+fonction
publique
Secteurprivé:entrepriseprivée+association
Pourensavoirplus:www.parissorbonne.fr/oip
CONSULTANTENSYSTEMED’INFORMATION(SI)
LeconsultantenSIestgénéralementembauchéparuncabinetdeconseilquiintervientpourdesentreprisesqui
ontdesprojetsdetransformationsetd’évaluationsinformatiques.
Mission:Ilrecenselesbesoinsdel'entreprisecliente,l’assisteetlaconseillesurledéploiementdes
solutionsinformatiques.Ilproposeunestratégieetunpland'actions.Ilassure,toutaulongdelamission,
lebondéroulementdesopérationsetleursuivies.Ilgèresimultanémentplusieursdossiers.
Activités:Ilestamenéàrépondreauxappelsd’offres,àsedéplacerchezleclient,àgérerparfoisdes
équipesetunbudget,ilélaboredesdocumentsàdestinationdesonclient(déroulementettempsdela
mission,pointsstratégiques…).
Compétences:Qualitéorganisationnelle,autonomie,capacitésrelationnelles,maîtrisedel’expression
écriteetorale.
SCUIOIP
OIPP
UniversitéParisSorbonne
1rueVictorCousin75005Paris
CharlotteLimousinetGaïaViolante
Chargéesd’étudessociologiquesAutoentrepreneurs
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