Jeux d`accueil F. Velazquez ( DOCX

Jeux dans la classe.
CE2 Mme Velazquez
Jeux du tapis
Français :
 Lecture de phrases : possible ou impossible
 Pronominalisation
 Passé présent futur
 Le pluriel des noms : réguliers et irréguliers
 Discrimination visuelle
 Le genre des noms
 Sujet et verbe ?
 La phrase
 Formes de phrases
 Types de phrases
 Le présent des verbes
 Nom commun et nom propre
 La nature des mots
Mathématiques :
 Les tables de multiplication
 Comparer des nombres
 Choix du signe : + et –
+, - et x
 Les compléments à un nombre : à 10, à 100, à un nombre…

LOGICOS :
Français :
 Discrimination : sons [r], [k],[a],[u],[m],[o],[é],[i], [f], [eu]
 Lecture : implicite
 Pronominalisation
 Les contraires
 Les homonymes
 Les synonymes
Mathématiques :
 Tables de multiplication : /2, /3, /4, /5, /6, /7, /8, /9
 Ajouter ou retrancher 9
 Ajouter 10 à un nombre
 Ajouter un petit nombre à une dizaine entière
 Retrancher un petit nombre à une dizaine entière
 Retrancher sans retenue ou avec retenue
 Lire l’heure
 Ajouter ou retrancher des dizaines entières
 Ajouter un petit nombre à un nombre < 10
 Ajouter 2 nombres de 2 chiffres sans ou avec retenue
Histoire – géographie
 Outils de la préhistoire
 Les chiffres romains
Anglais :
 Les nombres
 Christmas
 Couleurs
 Feelings
 Animaux
 Nourriture
 Matériel scolaire
 météo

 Corps
Jeux de 7 familles
Culture humaniste : - les grands peintres
- Les surréalistes
- Les impressionnistes
- Le monde de la ferme (male, femelle,
bébés et habitat)
Les sons : - [l],[k],[r],[m],[n] [gn] et [eu]
- [è],[a],[i],[é],[u],[ou], [o]
- [ill][euil], [ouil],[b][t], [p],[d]
- [z],[g],[f], [ch],[j],[v],[s]
- [eil],[an],[ail],[in],[oi],[ui],[on]
DOMINOS:
Français:
 Lecture: - image  lettre
- image  mot
- Image phrase
 Conjugaison : - phrase verbe à l’infinitif
 Vocabulaire : liste de mots mot étiquette
 Orthographe : féminin- masculin
Mathématiques :
 Les moitiés
 Les différentes écritures des nombres inférieurs à 1000

 Les doubles
RECTO – VERSO :
Français :
 grammaire : - phrase verbe de la phrase
- phrase verbe à l’infinitif
- genre et nombre
- nature des mots
 orthographe : - les homonymes
Mathématiques :
 Dizaines et unités jusque 40
 Dizaines et unités jusque 100
 Les heures
JEUX LECTURE :
Devinettes (réponse avec mot ou avec image)
Type scrabble mais avec syllabes simples ou syllabes complexes
Trouver le mot juste (un mot juste parmi 3)
Possible ou impossible
Train des syllabes simples : p/t ; f/v ;b/d ;ch/j ; k/g
Train des syllabes complexes : cr, gr, cl, gl, pl, pr, bl, dr, tr, br

JEUX DE l’OIE
Français :
 Accord sujet –verbe (« le dévoreur de sujet »)
 Les verbes (infinitif, verbe conjugué)
 Conjugaison verbes en –er
 Conjugaison verbes en –er + être et avoir, venir, partir…
 Trivial poursuit sur les accords
 Féminin- masculin
 Les pluriels
 Orthographe niveau CE1 (mots et phrases courtes) ou niveau
CE2 (plus de mots et phrases longues)
 Grammaire : nature des mots
Mathématiques :
 La monnaie
 Résolution de problème
 Nombres et problèmes : décomposition , valeur positionnelle
des chiffres, écriture littérale, comparaison…
 Résolution de problèmes au cycle 3
MEMORYS
Français :
 Rimes
 Pronominalisation
Mathématiques :
 Ecritures multiplicatives