ECOLE SUPERIEURE SACRE-CŒUR ANTANIMENA ECONOMIE

ECOLE SUPERIEURE SACRE-CŒUR ANTANIMENA
ECONOMIE GENERALE
PARTIEL 1
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Le problème et les trois exercices sont à traiter obligatoirement
Durée : 3 heures
Problème (8 points)
Une étude statistique sur le transport aérien a montré que la demande hebdomadaire de billets entre Tana et la
France s’établit comme suit :
Prix (en Ariary)
Demande de Billet classe affaires
Demande de Billet classe Tourisme
1 500 000
2050
2000
1 750 000
2000
1600
2 000 000
1950
1200
2 250 000
1850
800
1/ Calculez l’élasticité-prix de la demande de billet classe affaires et de la demande de billet classe tourisme
lorsque le prix du billet passe de 1 750 000Ar à 2 000 000Ar. Interprétez. Comment expliquez-vous la
différence entre les deux résultats ? (1 point)
2/ Représentez sur un même graphique la courbe de la demande de billet classe affaires et la courbe de la
demande de billet classe tourisme en utilisant toutes les données du tableau. (1 point)
3/ Supposons que le prix moyen des billets vendus soit de 1 750 000 Ar. A ce niveau, la demande moyenne
hebdomadaire s’établit pour les billets Affaires à 2000 billets et à 1600 billets pour la classe Tourisme. Suite à
une résurgence des tensions politiques dans le Moyen-Orient, le prix du baril de pétrole augmente brusquement
sur les marchés mondiaux. Pour maintenir leurs profits, les compagnies aériennes décident de répercuter cette
hausse en augmentant de 15% le prix de chaque billet.
Calculer de manière précise le niveau de la demande dans les deux classes après augmentation des tarifs, étant
donné les élasticité-prix calculées dans la première question. (1 point)
4/Calculez le chiffre d’affaires de la compagnie aérienne pour chaque type de billet avant et après
l’augmentation de tarifs. (1 point)
5/ Calculez l’élasticité prix du chiffre d’affaires pour la classe affaires et la classe tourisme. Interprétez.(1
point)
6/ Etant donné les résultats obtenus, quel conseil donneriez-vous au PDG d’une compagnie aérienne avant que
celui-ci n’augmente les prix des billets ? (1 Point)
7/ Une nouvelle compagnie dénommée « Air Nouvel » s’est intégrée sur le marché du transport aérien classe
affaires. Une étude économétrique du résultat de l’enquête a permis de construire une fonction de la demande
de la forme :
Qd
AN = 522 000 – PAN + 0,3 PAF + 0,25 PAM + 0,026 R
où : Qd
AN : la demande de billet de Air Nouvel
PAN : le prix du billet de Air Nouvel
PAF : le prix du billet d’une société concurrente (Air France) ;
PAM : le prix du billet d’une société concurrente (Air Madagascar)
De plus, si actuellement le prix d’un billet chez Air France est de 1 900 000 Ar (PAF ), le prix d’un billet chez
Air Madagascar est de 1 800 000 Ar (PAM ) et le revenu moyen des consommateurs est de 6 000 000 Ar (R).
a) Quelle est l’élasticité-prix de la demande de billet pour « Air Nouvel » s’il se vend 1 700 000 Ar ?
Interprétez votre résultat. (1 Point)
b) Lequel des deux compagnies, parmi Air Madagascar et Air France est un meilleur substitut de la
nouvelle compagnie Air Nouvel ? (1 Point)

Exercice 1 (4points)
Le Tableau suivant représente quelques informations relatives à l’économie malgache entre 2005 et 2009.
(En milliards d’Ariary)
Année
2005
2006
2007
2008
2009
PIB réel (année de base 1984)
522
548
582
623
595
Production du Secteur Primaire
2592
2969
3219
3596
4393
Production du Secteur secondaire
1445
1744
2037
2373
2468
Production du Secteur tertiaire
5191
6198
7391
8811
8619
Charges non imputées
67
108
135
193
182
Impôts indirects
931
1012
1256
1545
1379
Le PIB nominal peut être calculé en étant la totalité de la production du secteur primaire, du secteur secondaire,
du secteur tertiaire à laquelle on y ajoute les impôts indirects et on y enlève les charges non imputées.
1) Déterminer le PIB Nominal du pays pour chaque année. Déterminer le Déflateur du PIB du pays pour
chaque année. (1 Point)
2) Déterminer le taux de croissance économique et la variation relative du PIB nominal pour chaque année.
(1 Point)
3) Déterminer le taux d’inflation de l’économie malgache pour chaque année. (1 Point)
4) Conclure en vous appuyant à la relation entre la variation du PIB réel, la variation du PIB nominal et le
taux d’inflation. (1 Point)
Exercice 2 (4 points)
1) En vous rapportant à l’équilibre entre l’offre globale et la demande globale en économie ouverte,
déterminer les sources du déficit de la balance commerciale. (2 Points)
2) Le seuil de rentabilité et le seuil de fermeture d’une entreprise. (2 Points)
Exercice 3 (4 points)
La population en âge de travailler dans un pays particulier est de 50 millions. Le taux d’activité est de 60%. La
population ayant un emploi est de 25 millions.
Trois économistes voudraient contribuer à résoudre le problème de chômage :
Le premier propose une politique de retraite qui consiste à favoriser le départ en préretraite d’un million de
chômeur âgé de plus de 45 ans.
Le second propose de relancer la croissance économique et de créer un million d’emplois.
Le troisième propose d’améliorer la situation du marché du travail en incitant 500 000 inactifs à chercher de
l’emploi.
1) Compléter le tableau suivant (2 Points):
Situation initiale
1er économiste
2ème économiste
3ème économiste
Population en
âge de
travailler
Population
active
Nombre
d’emplois
Nombre de
chômeurs
Taux de
chômage
Taux d’activité
2) En vous appuyant au résultat du tableau, quelle politique est le plus favorable pour résoudre le problème
de chômage dans ce pays. (2 Points)